——钱收的越来越多了，可学的却越来越少了。
某日上课，老师几次提到教科书被改，课时被减的苦恼，行政人员无端干预教师教学，不仅仅影响到老师的情绪和安排，更重要的是把本不明朗的学生引入了更迷茫的误区，害人非浅。由此联想到现今高校，行政人员干预教学已是司空见惯，行政大军的数目急剧增加，大有吞没教师权利之势。于是有感而发：
本来老师花了多半年时间才选好的专业书，就因行政人员的一句话就给换了。
本来七十多个课时的专业课就因行政人员的一句话就变成四十课时了。
本来好好的实验课就因行政人员一句话就给免了。
试问，行政人员对教学能懂多少？！
行政人员干预教学的权利有多大？！
行政人员能担负贻误一批批国家未来人才的责任吗？！
这样的胡乱安排和瞎指挥到底该不该管管？！
我们是学校，我们的目的不仅仅是盈利，更重要的是我们为国家的未来培养出多少人才。我不敢说行政人员对教学一窍不通，可作为一个行政人员，难道比一个专业老师对课程的选择和安排还要懂得多吗？不敢恭维，如果懂得真的多，倒不如行政人员去教学，也给国家省下不少的开支，只是恐怕——
古语说“各司其职”，行政人员做好自己的事情已经很不简单了，我不太相信一个人能把两件不同的事情同时做好，我只相信越俎代庖。不但自己的事没做好，而却把别人的也给弄得很糟，例子就不用举了吧，历史几千年，大家都心知肚明。但愿老师的一份报告不要再几个月才能批下来，但愿学生的一个申请不要再东转西转很久最后还是无果而终。行政人员越来越多了，行政体系越来越繁琐了，可办事越来越慢了，越来越少了。这不得不让我们这些人扪心自问：我们的价值哪去了？这种南辕北辙，阴错阳差的事，我们干不合适吧！
