曾颖
我的最高学历是职业高中，学的是家电维修专业，对于我们来说，语文这门课程，颇有点像筵席上的瓜子儿，可有可无。但我们的语文老师黄老师并不这么看，他告诉大家：“即使你们今后是修电视机、收音机的，多知道一点祖先传下来的文字之美，也是没有坏处的！”
这句话与其说是开导学生，倒不如说是在开导他自己——作为一个刚从普通高中转型到职高来的老语文教师，他像一个上错了船的游客，不安而不适。就这点聊胜于无的理由，支持着黄老师把这一门副科，当成了主科，依旧如从前带高考生般敬业。
黄老师上课通常是不怎么看课本的。他早已将要讲的课文以及知识点烂熟于心，张口即吟，抬手就写，举手投足间有一种不容打断的气势，即使平常最不喜欢学习的同学，在那抑扬顿挫的诵读和讲解中，也体会到了知识的美感与魅力。这种感受对我们这群职高生来说是稀缺的。我们中考没有考好，来到了这里，面对自己并不太喜爱且枯燥难懂的所谓专业知识，厌学和绝望的状态可想而知。而黄老师的语文课，不啻是绝望沙漠中的一片小小绿洲，让我们得到了异乎寻常的开解与拯救。
意林·作文素材 2018年1期
