考试成绩下来了，很烂，无论什么，都不是理想的成绩。想哭。看到楠楠，想抱着他大哭一场，却听到这样一段对话：
“郑栎楠等我！”
“噢，知道了！”
无疑，那是梦与楠楠，也许，本该习惯这一切，我们本来就分开了很长时间。就像琳儿的话：“我们只是两条平行线，永远不能相交。”也许，他们才是真正的相交线吧！默默地离开，悄无声息。有一点害怕，害怕走这条路，曾几何时，我们一起。想找一个人和我一起，偶尔，骗一下自己，我不孤独。和枫一起，一起回家，我们并不同路，但还是绕远和她一起，因为，我害怕一个人走那条路，很害怕。
无力的扶着车把，有一丝痛苦，因为成绩，也因为内心的无限孤独。张老师的评语上，说：“你默默无闻，却处处要强……”要强？也许吧，我有努力，努力学习英语，虽然它对于我很难。91分，对于一个好学生来说，是一个想撞墙的成绩。可对于我来说，想考到，很难。但是，我却考到了。没有欣喜，没有激动，对于我来说，虽然是个进步，还是很烂，我说过，初三之前，我必须迎头赶上，因为，我初三的时候，妹妹就要上初一了，我渴望那时，能得到一两个证书，哪怕是进步证书。
喜欢听飞轮海的《至少还有我》，只是因为在第二段，有这样一段话：
你在哭 对不对 背着光擦几行泪
心痛的姿势 不该是你 受多伤才能坚强
你的梦想 我都没忘
你飞翔 我跟着你流浪
……
当雪花冷藏了阳光 当彩虹开始结霜
你要勇敢 因为你还有我
……
他很符合我那“要强”的性格，就算是哭，也不愿被人发现，我有我的梦想，我会为之努力，“心痛的姿势，不该是你，受多少伤才能坚强”我知道，我要学会坚强，我不想乞求别人的安慰，我任性的认为那很懦弱，我相信，我自己，能行！可是，一次又一次的失败，一次又一次的痛苦，我知道，我需要。我渴望有一个人，能安慰我，告诉我，我要努力。但我不乞求。
小学时，只要我有困难，老李，番茄，他们会鼓励我，我甚至习惯被他们的爱所包围，习惯向他们撒娇，习惯他们的温暖，习惯……可是，毕业了，他们离开了，去郑州，去四十一中，各奔东西。有一点痛苦，或者说，很痛苦。我第一次明白了坚强的意义，也许，我很需要。
放弃吧，放弃所有的痛苦，对于我，不需要。
“郑栎楠等我！”
“噢，知道了！”
无疑，那是梦与楠楠，也许，本该习惯这一切，我们本来就分开了很长时间。就像琳儿的话：“我们只是两条平行线，永远不能相交。”也许，他们才是真正的相交线吧！默默地离开，悄无声息。有一点害怕，害怕走这条路，曾几何时，我们一起。想找一个人和我一起，偶尔，骗一下自己，我不孤独。和枫一起，一起回家，我们并不同路，但还是绕远和她一起，因为，我害怕一个人走那条路，很害怕。
无力的扶着车把，有一丝痛苦，因为成绩，也因为内心的无限孤独。张老师的评语上，说：“你默默无闻，却处处要强……”要强？也许吧，我有努力，努力学习英语，虽然它对于我很难。91分，对于一个好学生来说，是一个想撞墙的成绩。可对于我来说，想考到，很难。但是，我却考到了。没有欣喜，没有激动，对于我来说，虽然是个进步，还是很烂，我说过，初三之前，我必须迎头赶上，因为，我初三的时候，妹妹就要上初一了，我渴望那时，能得到一两个证书，哪怕是进步证书。
喜欢听飞轮海的《至少还有我》，只是因为在第二段，有这样一段话：
你在哭 对不对 背着光擦几行泪
心痛的姿势 不该是你 受多伤才能坚强
你的梦想 我都没忘
你飞翔 我跟着你流浪
……
当雪花冷藏了阳光 当彩虹开始结霜
你要勇敢 因为你还有我
……
他很符合我那“要强”的性格，就算是哭，也不愿被人发现，我有我的梦想，我会为之努力，“心痛的姿势，不该是你，受多少伤才能坚强”我知道，我要学会坚强，我不想乞求别人的安慰，我任性的认为那很懦弱，我相信，我自己，能行！可是，一次又一次的失败，一次又一次的痛苦，我知道，我需要。我渴望有一个人，能安慰我，告诉我，我要努力。但我不乞求。
小学时，只要我有困难，老李，番茄，他们会鼓励我，我甚至习惯被他们的爱所包围，习惯向他们撒娇，习惯他们的温暖，习惯……可是，毕业了，他们离开了，去郑州，去四十一中，各奔东西。有一点痛苦，或者说，很痛苦。我第一次明白了坚强的意义，也许，我很需要。
放弃吧，放弃所有的痛苦，对于我，不需要。
