海外文摘·艺术

□靳竹/文钢琴课程是高职院校艺术专业课程中比较重要的内容，学生是否能在高校就读阶段就具备良好的音乐能力，直接关系到他们在艺术领域的未来发展水平。当前，高职钢琴教学中重钢琴技能、轻音乐能力培养的教学现状还没有得到很好的改善，教师应积极转变教学观念，...

□叶蔚/文中国传统文化元素作为一种浓缩的和符号化的体现，蕴含着中国古代悠久历史文化的精华，题材广泛、形式多样、内容丰富，是其他艺术形式难以替代的。传统文化元素为设计者提供了大量的借鉴资源。构成课是艺术设计类专业学生的必修基础课程，是培养学生设计思...

□刘紫岩/文语言与文化不可分割，语言学习与文化学习也不可分割。现阶段的国际中文教育，由于缺乏对文化资源的深度挖掘与创新，以致世界上大部分外国汉语学习者，对中国存有一种较为程式化的印象；在日常生活中仅将汉语作为一种工具性交流方式，而不能对其领悟，以...

□李晨艾婉斯/文随着时代的进步、社会的发展，生活水平日益提高，越来越多的人开始喜爱、关注并探索音乐。室内乐团的发展，就是音乐爱好者和研究者关注的对象之一。室内乐作为大学生乐团发展中不可或缺的一部分，其多样性的技法、扣人心弦的双音及变化细微的复调吸...

□申青冉/文中华民族伟大复兴的梦想是激荡人心、催人奋进的，在民族复兴的过程中，离不开对中华民族传统文化的继承和弘扬。中华民族传统文化是通过历史的磨砺与考验流传至今的，是中华民族延绵至今的根基和力量源泉，其中凝结了中国人民的智慧，体现出中华民族的博...

□杨成林张波/文新时代背景下，国家政策支持的力度越来越大，我国职业教育迎来了很好的发展机遇。根据目前艺术设计行业的市场需求，各职业院校正不断改革创新，其中专业职教一体化课程开发成为了各个职业院校的重要任务。目前，很多职业院校都对传统课程进行了改革...

□聂宇婧/文在独立学院的英语教学中，中国文化失语现象普遍存在。教师在教学中忽略中国文化的讲解和应用，导致学生无法顺利用英语表达中国文化的相关内容。针对这种现象，本文从教学中的文化导向、教师的认知与教学方法、教材与授课设计等方面进行探讨，并提出一些...

□尹微微/文中国古典舞学科源自中国传统戏曲舞蹈，创建于20世纪50年代，是具有鲜明中国传统文化基因的舞蹈种类。作为古典舞教学体系中的一门核心课程，中国古典舞基训（基本功训练）课程在传统戏曲之外，还融入了武术、芭蕾舞等不同元素。在创新中求发展，努力...

□张玉/文沧州中医药文化在我国中医药发展史上占据重要地位。本文基于当前沧州中医药领域发展背景，在专门用途英语（ESP）教学理念下，分析了中医药文化融入到中医药类院校英语课堂的必要性及当前ESP教学中存在的问题，就当前出现的问题提出切实可行的解决办...

□李坦林叶海燕/文音乐育人，思政先行。在当下高校跨学科、跨专业的学术发展趋势下，思政课程与音乐专业的学科融合型教学得到推行实践。长笛重奏训练作为长笛演奏专业的教学延伸内容，蕴含着优质、丰富的德育资源。本文着眼于此，对如何在教学过程中有效挖掘德育元...