魏芳微课在高校公共英语教学中的运用魏芳当前，随着职业的迅速发展，高职教育改革也在如火如荼进行中。微课作为当前新兴的一种教学模式，凭借内容丰富、时间短、主题突出、应用灵活等优势而在教育领域深受欢迎。微课在高职公共英语教学中的运用对于改善学生学习现状...
笪立地方高校艺体类大学英语课堂管理研究笪立本文通过对地方高校艺体类大学英语课堂教学中存在的若干问题，通过教学实践和探索，针对艺术体育类专业学生的特点，提出了明确课堂纪律和营造交流和沟通的课堂氛围，促进课堂互动的解决方案。大学英语课堂管理地方高校近...
李采新型评价在大学英语教学中的实施李采通过新型评价可以有效地调动学生学习的积极性，同时也更加便于教学活动的开展。但是当前高校中对于新型评价的应用还存在着一些问题，要想使得新型评价更好地在大学英语教学中发挥作用，就必须要对这些问题引起足够的重视并加...
李丽言语行为理论在大学英语听力教学中的应用李丽听力是大学英语教学中的一个重要模块。正确理解说话者的意图，不仅需要理解对方言语的字面含义，更要理解其言外之意。本文运用言语行为理论探讨了听力教学，旨在为大学英语听力教学提供借鉴和参考。大学英语听力教学...
徐辉探析新媒体视角下高校英语专业人才的培养徐辉当前科技快速发展的背景下催生了新媒体的兴起和广泛利用，新媒体由于其实用性而被应用于社会生活的各个方面，对于改进教育教学方式也有着重要的意义和作用。在新媒体技术快速发展的今天，高校英语专业人才的培养也离...
周晓莉独立学院英语专业学生口语交际能力培养的方法周晓莉在现在的独立学院里，英语专业的学生进行口语交流时缺乏一定的学习动力，由于没有充足的学习动力，导致英语的口语交际能力也受到影响。文章通过研究不同院校的英语专业，进一步提出了解决学生外语实时口语交...
吴颖激励教学法在大学英语听力课教学中的应用分析吴颖针对大学英语听力教学的教学任务与特点，结合激励教学法理论，联系目标设定、才能展示、自主学习奖励等激励策略的应用步骤或具体案例，深入讨论了激励教学法实施的可行性。本文重点从三个方面探讨了目标激励策略...
刘婷浅析高职商务英语专业听说课程考核刘婷本文分析了当前高职院校商务英语听说课程考核所存在的问题，然后针对这些问题给出了相关的应对措施，希望能为高职商务英语教育改革提供一些参考。高职商务英语课程一、前言商务英语专业的设置目标是为了给跨国企业单位培养...
王佳高中英语教学中渗透德育教育研究王佳高中英语教学能够明显提升学生的英语运用能力，并且能够培养学生具有良好的综合人文素养。但是，我国大部分高中进行英语教学时，比较重视理论教学和学生对于所学知识的实际掌握情况，对于德育教育并未予以一定关注。事实上，...
汪少云我国二语词汇附带习得：回顾与展望汪少云从2003-2015年，国内十一大外语类核心期刊刊载了35篇关于二语学习者词汇附带习得的论文。通过整理、分析发现，国内的二语词汇附带习得的研究呈现令人欣喜的趋势，同时也存在一定的问题。二语学习者词汇附带...