■彭希樊皇/成都大学一、反思性教学研究综述黑格尔哲学中“反思”(reflection)有多种解释,其中比较典型的是“后思”和“反映”。前者指事物后面的反复思考,后者指在两个方面的相互映现中认识本质。著名教学哲学家杜威则认为,反思就是“对任何信念或...
■外斯坦江·阿得力/博尔塔拉蒙古自治州社会主义学院《马克思主义基本原理》作为我国现当代普通高校非常重要的学科之一，随着经济的发展与社会的进步，传统的《马克思主义基本原理》的课程实践教学理念已不能满足当代大学生的学习需求，其中也存在着许多教学困境。...
■李晶/烟台职业学院短视频因其不超过5分钟的时长、新颖时髦的表达方式和很高的娱乐价值，深受青年学生的喜爱。在向青年学生宣传、教育社会主义核心价值观的过程中，应顺应他们的互联网使用习惯，充分发挥短视频作为新媒体信息传播工具的积极作用。事实上，在欣欣...
■韩冬/北京外国语大学人生理想信念教育是关乎大学生思想政治教育的核心内容，是解决“培养什么样的人，如何培养人、为谁培养”的问题，这个问题的关键是：“中国梦”对理想信念教育发挥重要作用，它与大学生理想信念存在内在的关联和一致性，用“中国梦”缓解当前...
■谭立/中国铁建港航局集团有限公司时代的进步与发展，市场经济体系也在不断完善，建筑行业虽然获得了良好的发展机遇，可是同时也面临着巨大的挑战。这在政工工作内容方面已经有所体现，同时也展现在职工群众的思想意识方面。为了能够推动建筑企业的现代化发展，需...
■常婉舒/辽宁装备制造职业技术学院道德是一种理性的判断是非行为，是人们从一定的前提出发，经过严密的逻辑思维运动，断定是非的过程。但是，很多道德行为往往通过非理性的方式实施，具体说就是通过直觉、同情和良心发挥着作用。这说明，“人作为一个整体性的存在...
■杨欣悦/东北石油大学一、马克思恩格斯生态自然思想是中国生态文明建设的现实需要资本主义工业文明经过几百年的沉淀已经积累了大量的资本和先进的科学技术，这无疑加速了整个人类社会的发展。马克思认为:“可以毫不夸张地说，从来没有一种文明，能创造出这种手段...
■邹桥/云南师范大学一、问题提出随着学前教育事业的发展，越来越多的高校学前教育专业的学生毕业后选择将幼儿教师作为自己的职业，幼儿园越来越呈现出年轻化的趋势，新手幼儿教师成为了幼儿园教学先锋。伴随着地位低、工作任务量大、承担责任大等现实问题，幼儿教...
■刘皓/长春师范大学关于院校协作下小学教师教育科研能力发展的实践研究，其作为一个研究性的实践过程，应该将学校的教育实践作为基础，并需要在实践过程中对教师教育进行改善；应该将其最终实践研究目标定为对小学教师素质的提升，因此院校协作应该放眼教育的根本...
■陶权/江苏海洋大学体育学院国家教育部和体育总局于2007年1月颁布并开始实施《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)，以便在全国各级学校让健康第一、提高学生身体素质的指导思想得到全面贯彻落实。由于江苏省农村中小学学生体质健康水平呈现不断下降...