■李星云/大理技师学院档案数据信息资料是事业单位内部全体工作人员生平履历基本情况的主要记录载体和媒介，是我国现代事业单位在组织开展后备领导干部人才选拔工作，以及资料查找工作过程中需要依赖和运用的关键性参考依据，在事业单位各项日常业务活动的运作发展...
■王彦威/广东职业技术学院家庭伦理文化建设是社会主义精神文明建设的一项基础工程，而机制的合理、有效与否是社会主义精神文明建设能否走向深化和取得预期成效的关键，已为多年精神文明建设实践所证明，因此，对当代中国家庭伦理文化建设机制的探索，就成为家庭伦...
■王丹璇/苏州工业园区跨塘实验小学跨文化意识是学生英语学习过程中对学生英语综合素质产生重要影响的因素，在英语教育教学实践中对学生跨文化交际意识和能力进行培养，能突出英语教学的针对性和有效性，为学生深入探究英语知识创造良好的平台，进而在跨文化交流中...
■杨颖/南通市师范第三附属小学一、前言随着世界命运共同体的提出和大力推行，英语成为国际交流中使用最多的一种语言，所以对每个学生来说，学习好英语既是满足新时代发展的必然要求，也是适应社会改革的实际趋势。小学生成为学习英语的重点培养对象，三年级开设英...
■黄翠霞/岷县寺沟学区舍扎小学自新中国成立特别是改革开放40多年以来，我国广大农村地区学校的教学质量得到了明显的改善。但在一些农村地区尤其是偏远农村地区的小学中，一部分教师的教育理念和教学方法还跟不上新的形势发展的需要和要求，直接影响到学生学习兴...
■吴丹瑶/珠海市香洲区云峰小学一、前言语言能力是一个人未来智力发展和形成的决定性因素，在小学生时期对孩子的语言表达能力进行全方位的培养是家长和学校刻不容缓的责任。此外，生活环境对小学生语言学习影响十分重大，小学生时期的孩子善于模仿，语言表达方式一...
■张珂温展明/广东工业大学一、外国文化节创设缘起(一)时代发展的需要外语文化既是外语学科广义的文化，也是校园文化的组成部分，它既具有独特的个性，也有校园文化的共性。特别是当前粤港澳大湾区建设的进程中，高校因当提高办学水平和国际声誉，增加师生参与国...
■王秀玲/青海师范大学一、文献综述：“核心素养”界定(一)横向研究综述核心素养是21世纪人才与社会发展的核心要义，各个国家都根据自身国情，社会发展需要开发了各自的核心素养框架。质性研究分析各国核心素养异同，得出各国提出核心素养的立论基础各不相同，...
■张乐/包头职业技术学院一、概念和定义第三语言习得简称三语习得(ThirdLanguageAcquisition)是在二语习得的基础上随着语言迁移理论而衍生出的新的语言学研究课题，指的是学习者除了母语和已经掌握的第二语言之外，开始接触和学习的第三...
■张哲博/景德镇陶瓷大学科技艺术学院一、前言信息教育化的发展推动了我国大学教学课堂模式的转变，学生在大学阶段应具有学习自主性，以往的教学模式已经落后，并被翻转课堂教学模式所取代。翻转课堂模式具有自学性质，不仅教师可以向学生提出问题，学生也能将问题...