■庞乐宁/泰山职业技术学院随着新课改的深入，我国教育不再只重视学生的成绩，而是重视学生对知识的应用，采用微课辅助学生进行教学，有利于提升学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性。由此可见，微课辅助教学会成为未来高职英语教学的发展趋势。一、微课在高...
■潘红/三亚学院应用语言与文化研究中心中国外语教育经历了服务于“四化建设”的恢复和重建阶段、服务于扩大对外开放的发展阶段、服务于面向国际市场的强化阶段、以及服务于“走出去”战略的外语教育新时代等四个阶段。外语教育40年来的发展对促进国家经济发展、...
■陈思宇/东北农业大学一、农业院校汉语国际教育专业课程设置现状汉语国际教育作为一门新兴学科自19世纪80年代正式确立以来，随着“一带一路”倡议的部署逐渐凸显出学科的重要性。截至目前，全国已有300多所高等院校逐步开设了汉语国际教育本科专业，而这其...
■陈婕/西安翻译学院一、前言教学评价是以教学目的为标准通过科学评测方法对教学过程与教学结果做出相关判断与价值的评定。是反映教学效果的一种必要手段，是衡量教学质量的重要标准，是教育教学过程中不可缺少的组成部分，在“教”与“学”的互动过程中意义重大。...
■毛楠/西安外国语大学一、前言为深入研究英语专业学习者在专业四级考试中阅读理解得分情况的影响因素并对此问题提出优化策略，笔者通过问卷调查60位2019年参加全国高校英语专业四级考试的同学，总结分析了阅读理解题失分的影响因素。此外，笔者随机组织了3...
■张馨方/西南交通大学希望学院一、英语专业写作教学模式目前存在的问题随着“互联网+”时代的来临，各种现代教育理念和技术为英语课堂带来了翻天覆地的转变。伴随着网游动漫、智能手机、移动通讯工具成长起来的新一代，其认知与学习风格具有离散性、碎片化、兴趣...
■陈琳罗禹奚/铜仁职业技术学院一、前言2018年7月，经由联合国教科文组织世界遗产委员会审议通过，宣布铜仁梵净山列入《世界遗产名录》，成为我国第13个世界自然遗产。梵净山申遗的成功吸引了世界各国的人们前来旅游，促进了贵州省旅游行业的发展，也带动了...
■陈翠竹/湖南农业大学一、大学英语拓展课程的特点和教学现状近些年来，由于大学新生的英语水平的逐渐提高，大学英语基础课程教材与高中英语教材在内容上的重合度越来越高，大学英语基础课程越来越不能满足大学生对英语学习的需求以及中国培养复合型社会人才的期望...
■孙继伟由志慎/大连理工大学外国语学院一、汉语中的排除型不定名词当我们希望排除某个人而说其之外的人的时候，经常会用到“别人”“他人”“其他人”等词。三者在使用时要有一个排除的对象，即否定参照点，然后指参照点之外的对象。而它们所指的对象，都具有“发...
■张晏瑞/河北北方学院公司名称承载着公司业务、语言魅力、营销方式、文化背景等元素，是企业给外界的第一印象。因此，为了更好地促进企业在国际市场上的成功运作，如何翻译公司名称是值得探讨的重要课题。一、企业名称的语言结构和特点(一)中国企业名称的语言结...