■仇月圆黄波/上饶师范学院一、“抖音”短视频App“抖音”是一款移动短视频应用软件，用户可以选择歌曲或自行录音，配上特效、滤镜、场景切换等素材拍摄各种短视频，制作作品发布在自己的“抖音”号上，同时也可以分享到微信、朋友圈、QQ空间、微博上，也可以...
■杨华/西安科技大学一、前言随着各类互联网技术的有效发展，直播技术在各信息传播技术中脱颖而出，在取得了优良发展的同时，逐渐渗透到了教育领域中，对传统教育事业产生了显著影响，“直播+教育”学习形式应运而生。对优化受教育者的线上学习体验，推动了受教育...
■王雪/内江广播电视台最近几年，互联网技术的快速发展促使我国迈入了全新的新媒体时代。在新媒体时代，信息具有传播速度快、覆盖面较广、传播反应剧烈等优势。媒体革新已经是不争的事实，互联网的传播态势必须坚持移动优先、内容为王、创新为要，在引导群众中服务...
■褚东清明祭·一第一次孝敬父亲喝酒竟然是在他的坟前瓶盖开启时酒气四溢原来酒味是如此香醇不善饮酒的我从此嗜酒如命春祭·二每一次祭奠都是一次年复一年的辞别我们在辞别着寂灭中的亡人雨水辞别渐行渐远的我们辞别，不需要语言一切，都静寂无声春祭·三清明时节终...
■吴苏寒/南京科技职业学院经济与管理学院和亲你从未企望手指能转动沉重的经轮如果脚步不曾翻越群山雪城的泥墙上就不会出现神龛你不知道八廓街堆叠起城市六字箴言周而复始十万个长头都让人厌倦你甚至想念无人居住的草原可油茶味灌满了肩舆低垂的帐幕里听不到一丝熟...
■郝蓉/陕西职业技术学院从具体化教学工作的实施过程角度展开阐释分析，幼儿舞蹈在一定程度上可以被视作幼儿游戏活动的一种具体化表现形式，分析强调幼儿舞蹈的游戏性特点，主要目的在于实现幼儿舞蹈与成人舞蹈之间的相互区分。受自身所处的年龄阶段因素和基本性格...
■万飞/唐山幼儿师范高等专科学校一、前言小组课，顾名思义就是以小组为单位展开的一种教学模式。小组的人数根据教学实际不同而不同，一般为3-10人左右，小组以学生的性别、学习能力、基础能力为分配标准，遵循以优带差、优劣互补的原则[1]。声乐教学不能过...
■李娉婷/吉首大学张家界学院一、前言新时期不断发展背景下，越来越多的人开始学习钢琴，尤其是多数大学生已经将钢琴作为自身未来发展的重要方向，所以钢琴教学情况也越来越得到国家教育部门的高度关注，由于提高大学钢琴教育质量有利于学生综合性素质的培养，但是...
■程小菩/中国人民大学艺术学院一、儒家音乐基本观点儒家主张“仁和乐”“善和美”相统一，而美、善的音乐可以给人带来享受与快感，因此孔子希望通过“美”、“善”、“仁”、“乐”结合统一的音乐来作为教化的基础，以此实现音乐的教化功能。而儒家的理想社会便是...
■马雪婷/周口师范学院教育科学学院一、学前教育专业钢琴教学中的审美教育概述第一，关于审美教育的内涵。审美教育通过培养学生的审美意识和艺术素养为主要目标，在实践的过程当中使得学生能够感受生活的美感以及艺术带来的情感表达。因此，在新课改的要求和背景之...