■易昌兰游丽娜李晓翠/西藏大学教育学院马升同志在2016年度教育工作会议上的讲话提到“要完善师范生培养模式，加大小学教育全科教师培养力度和深化小学全科教师培养模式改革。”房灵敏副主席在自治区教育工委、教育厅第32个教师节表彰大会上的讲话中提到“要...
■施华阳/周口科技职业学院作为专业型人才培养的重要基地，高职院校承担着很大的责任和义务。近些年来，受到全球经济一体化发展趋势的影响，使各国之间的文化交流日益频繁，汉语国际教育专业得到极大的关注与重视，选择该专业的学生人数不断增多。如何做到与时俱进...
■张学琴/苏州市相城区黄埭中心小学《义务教育英语新课程标准》中在二级语言技能目标中指出：学生能够借助图片读懂简单的故事和小短文；能够根据图片、词语或例句的提示，写出简短的语句。教师在语篇教学过程中应该积极、合理地利用插图，引导学生通过插图筛选并处...
■柯锌历/西南交通大学希望学院一、前言在互联网+的时代背景下，网络和手机已经渗入到大学生生活的方方面面。这也使得大学英语口语教学面临新的机遇和挑战。新一代的大学生常常处于“人不离机，机不离网”的状态，而这样的状态甚至蔓延到课堂上。各大高校纷纷颁布...
■吕天峰/江苏省黄埭中学一、高中生英语学习中的常见问题近年来，高中英语教师们在日常教学过程中遇到了许多新问题：不少学生缺乏学习动力，学习英语的主动性不够、积极性不足，上课时容易走神或是开小差，课堂学习效率低下，课后作业完成质量不理想，学习遇到问题...
■刘畅冯军/云南农业大学外语学院随着我国迈入社会主义建设的新时代，改革开放不断深入，中国与世界的关系越来越频繁，促进了英语在现代世界的使用。而公共演讲能力已经被许多西方大学广泛认可，如加利福尼亚大学、密歇根大学、剑桥大学、多伦多大学等，并将其作为...
■刘晨/湖南艺术职业学院一、微课的概念及国内的现状微课程的概念最先由DavidPenrose提出，他把微课程称为“知识脉冲”以产生一种更加聚焦的学习体验。主要是指以微视频为媒介，通过记录教师对某一个知识点的深入讲解，向学生提供短小精悍的教学内容。...
■王聪/山东外国语职业学院韩国语能力考试是由韩国教育部国立国际教育院主办，以测评母语非韩国语的外国人及海外侨胞的韩国语能力为目的而设置的考试。自2014年7月开始考试进行了改革，新韩国语能力考试的中、高级合二为一，等级划分由原来的三个等级（初、中...
■陈睿睿/重庆师范大学小学语文作为一门语言文字运用的综合性、实践性的课程，以其工具性与人文性相结合的特点，对提高小学生的综合素养起着举足轻重的作用，小学语文课程创生更是达成这一目标的必然选择，也是对《基础教育课程改革纲要》提出的创生取向课程实施观...
■刘梦莉/延安大学一、古代蒙学概述（一）古代蒙学的含义我国古代将对儿童和青少年进行的基础教育统称为蒙学教育，蒙学与大学、小学相并列。我国最早的蒙学著作，是《易经·蒙卦》。在《易经·蒙卦》中说到“匪我求童蒙，童蒙求我。”①这里的“童蒙”指的就是年幼...