散文百家·下旬刊

李红梅小学生习作的个性，是童真、观察、巧思的综合表现。如果儿童的习作视角是真实的、独特的、充满幻想的，那么它就是有个性的。小学语文教育教学中怎样才能提高小学生的习作能力，让小学生写出个性呢？一、儿童教育的核心是“求真”“求真”，是返璞归真，是让儿...

刘艳芬摘要：写作教学一直是小学语文教学的重点，也是难点。传统小学语文写作教学存在着很多问题，必须创新思维，创新性开展写作教学，才能真正达到新课改、新课程标准的要求。本文主要就小学语文写作教学中存在的问题及对策进行探究。关键词：小学语文；写作教学；...

刘顺增摘要：小学语文作文教学目的在于培养学生的语言表达能力，能够顺利地表达自己的情感，完成一篇条理清晰、语言优美的文章。小学语文教师应对传统的作文教学方法进行改革，关注学生的学习情况，进行教学方法的调整，提出相对应的教学策略，采取多样化的写作教学...

刘志权谢雪芹摘要：作文是一项可以体现学生语文综合能力的有效手段，同时也是小学生们创造性、综合性地发展思维的一个途径，也是表达学生思想感情的一种技能。但事实上，学生们在写作时总是会遇到苦思冥想、无话可说的情况，即使勉强写出了一篇作文也是千篇一律。毋...

刘智权摘要：作文不仅是一种用来衡量学生语文水平的一种重要手段，还是用来社会交际和思想交流的一种方式，语文作文水平是学生体现综合水平的方法，但在现代初中语文作文教学中，学生的作文水平还是没有得到提高，但作文所占的分值比例又高，所以教师要重视起对作文...

吕丽萍初中三年，学生所学的课文将近二百个篇目，涉及内容和题材相当广泛，而且课文本身就是一个资源库，一篇篇文质兼美的典范之作，写作的技巧、灵感、甚至素材都可以在其学习中生发而且延伸出来。众所周知，语言底功扎实、富有个性而有才情的学生不是一朝一夕就可...

罗洁红摘要：叶圣陶先生曾经说过说：“作文不是生活的点缀，而是生活的必需，跟说话完全一个样。”对于高中生来讲，写作也应该从生活入手，采用多种方式手段，以生活为实，以实践为主，切身感受到“生活处处是作文”。对于如何做好高中语文写作和生活的融合，我认为...

毛小平摘要：朗读教学是小学语文教学方法的重要组成部分。在小学语文课堂里，教师需要运用朗读教学方法来启发学生的思维，让学生在朗读的过程中培养语感，产生情感共鸣。但是，在小学课堂中，朗读教学仍然存在很多问题，为什么会产生这些问题？该如何去解决这些问题...

牛翠兰摘要：高中生的语文课外阅读一直被认为是一件难以实现的无益事，因而遭遇长久的忽视。在当今语文课改的大背景下，语文课外阅读重新受到人们的重视。但当前高中语文课外阅读存在着不少问题，课外阅读现状处于极其卑微而狭窄的地位。要改变这一现状，其对策主要...

涂忠燕摘要：阅读教学是小学语文教学之中的重要组成部分，阅读教学质量的提高在很大程度上决定语文教学质量，比较阅读起到提高阅读教学质量的重要作用，引导学生掌握正确的、科学的阅读方法，激发学生的阅读兴趣，发挥学生的学习主动性来提高学生的阅读效率，培养学...