散文百家·下旬刊

孙艳红摘要：本文简要分析了新课标背景下初中英语阅读教学存在的相关问题：教师英语教学观念落后、英语阅读分层教学模糊;对此提出了新课标背景下初中英语阅读教学的有效对策：加强教师培训、充分落实初中英语阅读分层教学，提高初中英语阅读的学习效率，促进初中英...

石佳摘要：小学阶段是培养学生阅读兴趣和养成学生阅读能力的好时机，教师要做的就是让学生尽可能多地去接触文本，一般的阅读教学已开始显得有些捉襟见肘，此时群文阅读不失为一种好的方法。接下来，我们就对小学语文群文阅读教学价值略作议论。关键词：小学语文;群...

朱蓓佳摘要：在基于支架式教学模式的群文阅读实践中，笔者发现教师为学生搭建的支架对群文阅读课程的促进作用明显，但其积极作用在具体实践中也受到教师自身水平、学生接受程度的限制。因此，提升学生的阅读素养是一个长期的渐进的过程。据此，笔者针对上述问题提出...

吕海涛摘要：随着教育改革的兴起，新颖的教学方法越来越多，为了让学生更好地体验到课堂教学中的乐趣，各科老师们费尽心思总结出了一套又一套的方案，其中，语文教学中的情境体验更是被诸多老师所认可，那么什么是情境体验呢？本文笔者将通过对情景体验这种新颖的教...

杨素华摘要：随着素质教育和新课程改革的深入推进，小学语文作文教学注重学生的语言表达和建构素质之培养，鼓励师生的教与学都跳出应试作文的藩篱，实现学生的自主创新写作。这就需要转变教学策略，以新的方法对策来革新传统作文写作教学模式。关键词：小学语文;作...

姚丽摘要：《普通高中语文课程标准（2017年版）》中提出了“跨媒介阅读与交流”这一学习任务群，其基本定位很难精准的转化为教学内容。基于云教学平台展开跨媒介阅读教学，更易整合各类媒介资源，以“跨媒介解读书店情缘”主题阅读活动为例探讨“跨媒介阅读与交...

郑羽摘要：传统阅读模式下较为注重学生的阅读基本功能，重在解决课内阅读的基本问题，过程较为机械，缺乏拓展与延伸性，学生难以有效实现举一反三。新课标实施以来，强调学生的自主性与创新性，注重学生的逻辑思维能力。这一背景下要求我们改革阅读教学模式，不断提...

郑彩华摘要：作文教学是语文教学中不可或缺的重要部分，是培养学生写作能力的重要一环。当前语文作文教学环节中，普遍存在学生怕作文，教师教不会作文的现象。基于这一现象，本文主要从作文的兴趣培养、作文的方法指导、作文的评价技巧等几方面探讨作文教学的指导策...

喻程艳摘要：习作是语文最重要的组成部分之一，是学生语文综合运用的重要体现，也是学生全面发展的衡量指标之一。影响习作的因素有很多，我们教师需要善于发现并积极反思。本文根据学生的实际，探讨在习作教学中如何对学生进行有效的指导。关键词：习作指导;感知;...

黄德智摘要：在小学语文教育阶段，“听说读写”十分重要，而阅读作为其中关键的一环，不仅能够帮助小学生从阅读中学会拼读识字，而且能够开拓小学生的视野，增强他们对世界的认知，从阅读中学会一定的分析理解能力。因此，小学教师要注重在教学中培养小学生的阅读能...