散文百家·下旬刊

杨永红摘要：根据对当前的小学语文课堂的现状分析发现，当前的小学语文教学课堂仍然采取过去的教学方法——一言堂和灌输式的教学手段，学生在课堂中无从参与，处于被动地位。因此，在实际的教学课堂中常常出现学生走神、注意力不集中、兴趣不高等现象，导致课堂教学...

姚银娥摘要：良好的课堂气氛可以促进教师和学生有效的互动活动，让教师的教和学生的学都取得最大化的效果。而小学生生性活泼、好动，注意力不持久，创设良好的课堂气氛显得尤为重要。教师亲和的教态能促成良好课堂氛围，有趣的活动活跃课堂氛围，动手操作能调动课堂...

游志诚摘要：初中语文是小学与高中基础语言性课程学习的重要衔接点，重视学生初中语文教学，有利于全方位提高初中生的语文素养。在初中语文课堂教学中，提问是必不可少的环节，本文对此展开讨论，总结当前初中语文教学提问的策略。关键词：初中语文；提问策略；教学...

尹艳芬摘要：为了满足学生身心发展对教育的需求，提高初中语文课堂教学效率势在必行。教师注重语文课堂教学效率的提高，积极探索和创新教学方法，不仅是对新课程改革中教育要求的履行，更加利于促进学生语文学习效率的提高，有助于提升学生语文综合素养。如何构建高...

尤海芹创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点，是21世纪教育的时代特征。因此，我们在教育教学中要注意对学生创新能力的培养，在语文阅读教学中更要注重培养学生的创新能力。一、充分发挥教师的课堂...

余洪颖摘要：在小学语文教学中师生互动是最常见的一种教学方式，它也直接影响着小学语文教学任务的完成，但由于种种原因互动教学的效果并不是很理想，仍需进一步的研究和探索。本文剖析了小学语文教学中师生交流的必要性及其存在的问题，并对小学语文教学中师生之间...

张春荣摘要：随着现代科技的发展，人类社会已进入了信息时代。多媒体的应用，无疑成为教育现代化的一个重要标志。运用多媒体进行小学古诗文教学，既可以提高学生的学习兴趣，又能使教与学的活动变得更加丰富多彩，收到意想不到的效果。以下便是笔者运用电教媒体在古...

张春燕一、实施多媒体教学提高学习兴趣兴趣，是人们积极认识事物或关心某种活动的心理倾向。让学生对语文发自内心的产生兴趣，让学生愿意学、乐意学，在轻松、愉快的氛围里提高学习效率。小学生天性好玩、好动，自制力差，注意力不容易集中，对新事物有强烈的好奇心...

张莉丽摘要：认知目标是教学目标分类体系中的三项目标之一。它与技能目标和情感目标在课堂活动中相辅相成，为全面地培养学生的能力相互作用。认知目标的达成对培养、提高学生的认知能力又是至关重要的。电教媒体，作为现代科技成果进入教学领域，给语文教学带来生机...

张士尊摘要：语文自学能力的培养首先要培养学生学习语文的兴趣；其次，要培养学生学习语文的方法；最后，要培养学生学习语文的习惯。关键词：小学生；语文；自学能力；培养自学能力是学生在已有的知识基础上，运用正确的学习方法，独立地进行学习的一种能力。语文课...