散文百家·下旬刊

章晓中摘要：数学教学要求紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设各种情境，为学生提供从事数学活动的机会，激发对数学的兴趣以及学好数学的愿望。建构主义学习理论也认为：学习是学生主动的建构活动。学习应与一定的情境相联系，在实际情境...

赵广亮摘要：在小学数学课堂上实施有效性教学，不仅能较好地完成教师的教学任务和目标，更是能最大限度地提升学生的学习效率和学习能力。因此“有效性教学”这一课题越来越成为教育理论家和一线教师研究的新贵。而本文重在论述加强小学数学有效性教学的必要性及加强...

赵文光摘要：培养大量具有创新能力的高素质人才，才能使一个国家，一个民族在日益激烈的竞争中立于不败之地。而学校教育是创新人才培养的主要承担者。因此，我们应抓住这次新课改的机遇，大力转变我们的教学方式，以适应时代发展的要求。关键词：创新转变;教学方式...

赵云摘要：根据物理学科特点和心理特点，探讨了中学生物理学习兴趣的培养，利用生动的物理现象，培养学生的直觉兴趣;利用物理实验和实践活动，培养学生的操作兴趣;加强物理思维训练，培养学生的因果兴趣;利用物理的内在美，培养学生的理论兴趣。关键词：中学物理...

钟先雄摘要：构建高效的数学课堂，就要摒弃花哨无用的教学环节，让数学课堂回归简约真实。本文通过探讨构建简约课堂的策略，旨在提高高中数学课堂教学效率，切实提高学生的数学综合水平。关键词：高中数学;课堂;简约;高效伴随着新课程改革的推广和深化，各种各样...

周春芳摘要：英语是一门语言，而语言是文化的载体，其中承载着一个国家、一个民族特定的文化内涵。因此，为学好英语这门语言，在初中英语教学中，教师应加强文化意识的渗透，注重培养学生的文化意识，不仅为学生讲解英语基础知识，同时让学生了解英语知识背后的英语...

周福英摘要：目前“以学生为主体”成为当代教学的基本思想，教师在课堂教学上，充分发挥学生的主体作用，激发学生的学习兴趣，让学生由被动学习变为主动学习，提高学习效率和质量。关键词：初中英语;教学;自主学习为了保证教学效果和提高升学率，现在很多学校仍然...

张玉来摘要：本文简要论述了小学生数学应用意识的培养，旨在有效地激发学生将数学知识应用于实践的积极性，加大学生体验成功的频率，提高他们利用数学解决问题的能力，达到学以致用的目的，促进学生数学素质的提高。关键词：数学;应用意识;培养小学数学教育必须重...

张学珍摘要：英语作为重要的交际工具，其教学的根本目的在于培养学生实际运用英语进行交流的能。社会建构主义模式确认了学生、教师、任务、环境四个方面对学习过程的影响，而处在中心位置的是知识建构的主体——学生，后三者则构成学习的中介因素和外围环境。这些方...

武少飞摘要：本文简要论述了小学生数学学习方法，旨在调动学生学习数学的积极性和主动性，激发学生强烈的求知欲望和探索精神，以便加强学生学习方法的指导，让学生掌握科学的学习方法，使学生真正成为学习的主人。关键词：学习方法;指导;参与;质疑数学教育的实践...