散文百家·下旬刊

徐晨旭摘要：教学历史以来，深研于课本之内，穷磨于课堂之外，对教学方法、技巧之推敲，寤寐思之，刻难忘怀，教学事大，未敢丝毫怠懈。本文对历史典故和成语的运用、多媒体的价值、敬业的意义、历史上的民族关系等做出了细致入微的分析。点滴经验，商榷同仁。关键词...

徐国新在小学数学教学中为了构建生动活泼、富有个性的数学课堂，许多老师把创设情境激发学生的学习兴趣当成教学的重头戏，“创设情境”成为我们小学数学课堂中一道亮丽的风景线。一些生动活泼、新颖有趣且富有思考价值、具有挑战性的教学，有些教师为了片面追求狭隘...

徐怀芳思维能力是指人们在工作、学习、生活中每逢遇到问题，总要“想一想”，这种“想”，就是思维。它是通过分析、综合、概括、抽象、比较、具体化和系统化等一系列过程，对感性材料进行加工并转化为理性认识及解决问题的。我们常说的概念、判断和推理是思维的基本...

徐丽君数学教学工作，坚持面向全体学生，围绕“人人学有价值的数学、人人都能获得必需的数学、不同的人在数学上得到不同的发展”展开教学工作，跟以往进行比较反思，具体体现在：一、摒弃旧的教学观念，建立全新的教学理念在教学中，改变了自己在以往在课堂教学中的...

闫立华高中化学中最为基础的一部分理论就是化学平衡。化学平衡的内容又是学习电解质在溶液中的水解平衡和电离平衡的基础，在高中化学的教学中占有很大的比例。然而因为化学平衡的一些相关知识都是比较抽象难懂、被研究物的宏观和微观相互存在着许多难理解的关系、且...

燕春凤摘要：数学的实践活动不仅是学生学习数学的认识活动和实践过程，也是一个培养学生数学观念、科学态度、合作精神的过程。在数学应用于解决实际问题的活动中，除了活动内容之外，应该特别注意发挥它的教育作用。关键词：中学数学；创新；实践数学的实践活动不仅...

杨波通过文献资料法、信息论阐述了信息反馈是提高教学质量，实现教与学和谐统一的必要环节，它贯穿于教学的全过程。因此，运用信息反馈作为提高教学质量的重要举措，要做到及时发现教学中的疏漏，调整教学内容，改进教学方法，使双边的教学环节更加完善。一、信息反...

杨静摘要：词汇在人们生活中是十分重要的。作为语言的重要组成部分，英语词汇学习是英语学习的基石，是小学英语教学的重要组成部分。可是，长期以来我们很多小学英语教师在英语词汇教学中只重视词汇的重复背记和机械运用，而忽视了“词汇教学是基于词汇部分的语言教...

杨彦敏课堂的教学细节，决定着课堂的成败，决定着课堂的高效与否.大凡有成就的教师，受到学生欢迎的教师，都十分注重课堂教学的细节，善于用特有的教学机智去捕捉课堂中的教学细节，从细节入手，以小见大，创造出精彩而又高效的课堂。教学细节是教学的闪光点，是问...

杨智合理利用教材、优化教材是教师专业成长的标尺。教师应当积极关注自己的专业成长，使自己成为教材的生产者和主人。作为一线教师，笔者在使用新教材时经历了以下历程。一、在教学中发现教材的不足“教材无非是个例子”，“在实际教学实践中，教师在教材面前不是被...