散文百家·下旬刊

吴俊香??创新能力是小学教育的出发点和归宿，已成为教育教学活动的迫切任务。每一个学生都具有一定程度的潜在的创新能力，这种能力要求教师在具体的数学教学活动中去发掘，并体现在学生的数学学习活动中，特别是培养学生的创造思维能力，这是提高数学教学质量的前...

王者民??伴随着新课程改革的新理念和新思想，我们的课堂教学发生了翻天覆地的变化。以往的“师问生答”变成了“畅所欲言”，“纹丝不动”变成了“自由活动”。“师说生听”变成了“自主探索”，学生的个性得到了张扬，教学气氛异常活跃。然而在这些花样繁多、热闹...

闫宏伦??摘要：在物理教学过程中，恰当地创设教学情境是提高教学质量，培养学生学习能力的一项有效教学策略，教师教学过程中应该认真而深入地分析大纲和教材内容，潜心研究学生的认知心理特点，并在此基础上创造恰当的教学情境，以激发学生的学习欲望和好奇心，激...

王燕??小學阶段是英语教育的启蒙阶段。该阶段学生英语学习兴趣的培养、情感的教育、自信心的建立等将对今后的英语学习产生较大影响。课堂评价是英语课程的重要组成部分，是保证英语新课程标准实施的重要措施。实现“在实践中学习英语”参与课堂活动效果的评价，课...

王辛耐??摘要：我们要不断更新教育观念，认识练习课的地位作用，认真钻研教材，精心设计和组织练习，做到精选、多变、巧练，通过点——线——面层次的练习使知识形成网络。关键词：小学数学；练习课；设计；教学策略数学练习课是小学数学课堂教学的基本类型之一，...

黄国良摘要：写作一直以来都是高中英语的重要组成部分，教学创生是建立在教学预设基础上，教学创生模式改变了传统的写作教学方式，是对传统教学观念的一种突破，为了解决教学实践中存在的问题，应当努力培养学生的写作兴趣，练就扎实的写作基本，并不断提高学生的英...

姚欣??摘要：音乐教育以审美体验为核心。音乐教学是师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程。而现代多媒体信息技术的交互作用，激发了学生学习音乐的兴趣，调动其学习的主动性，活跃了其思维，提高了学生对音乐的能力。关键词：音乐教学；多媒体；教学...

尉世明??众所周知，进行政治练习是培养学生政治能力的有效途径之一，新课程理念下，在政治作业的设计上应着眼于当前社会发展和高中学生成长的需要，增强了针对性、开放性、时政性、研究性、兴趣性、主体性，建构新的政治作业设计模式，从而促进学生的全面发展。但...

宗雪芬摘要：英语在高中教学体系当中占据着十分重要的位置，是一门至关重要的科目。但多年来，中学英语教学只注重语言形式，忽视其意义和用法。关键词：高中英语；情境教学法；应用情境教学法是指在课堂教学中，教师通过创设一定的情境，把情境与知识相融合，让学生...

黄河??摘要：将多媒体技术应用在初中英语教学中能够培养学生应用信息资源和多媒体的能力，可以拓宽学生的学习渠道，帮助学生养成个性化的学习风格和学习方法。关键词：多媒体技术；初中英语；教学多媒体技术早已在初中各科教学中被逐步应用，其图片以及视频播放功...