散文百家·下旬刊

王文娟??数学反思环节是提高数学能力的一条捷径，有了反思要求，就不会出现一味反复操练的盲目性，有了反思，就会既见树木，又见森林，就很容易把数学过程对象化，而不只是把数学看作就是一些过程，一些细枝末节。有了反思，就不停留在把过程、法则，当作无意义的...

王敏??陶行知说：“教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育”。数学课堂的生活化是加强学生实践能力推进素质教育的必要途径。一、转变教师教育意识是数学和生活建立联系机制的前提服务是一种资源，优质服务是创设舒心环境，获取最佳效益有有效手段。教学中学...

王美荣备课是教学过程的重要环节，备课是上好课的先决条件。教师能否上好课关键在于上课前是否充分的准备，即是否进行了深入细致的备课。传统的“单兵作战”的备课方式已经跟不上时代发展的要求。目前使用了新课改英语教材后，教师们普遍感到备课量明显加大，教材内...

张英??小学生学习信息技术时，刚开始学生兴趣盎然，随着时间的推移和难度的加深，畏难情绪的出现，加上有些知识相对来说比较枯燥，一些学生的兴趣将慢慢消磨。要想让学生保持对信息技术这门课的兴趣，需要教师有计划、有目的地采取各种措施来激发和培养他们的兴趣...

王俭在小学数学教学中为了构建生动活泼、富有个性的数学课堂，许多老师把创设情境激发学生的学习兴趣当成教学的重头戏，“创设情境”成为我们小学数学课堂中一道亮丽的风景线。一些生动活泼、新颖有趣且富有思考价值、具有挑战性的教学，有些教师为了片面追求狭隘的...

王会民??众所周知为祖国培养人才，是我们教师的神圣职责。什么是人才？在现代化社会中，人才的概念不单单指具备过硬的理论文化知识，一个更重要的体现在于其处理问题的能力。即个体具备独立思考问题并将所掌握的知识创造性的运用到实际问题中的能力。这一能力的形...

曾皓??摘要：人文精神是指以“以人为本”为核心内容，尊重生命个体价值的一种精神。高中历史的教学是学生们观念形成的转折点，通过对历史的学习，可以形成正确的人生观、世界观和价值观，对于今后的学习和生活具有重大的意义。关键词：高中历史；中人文精神人文精...

王红娟摘要：何谓和谐课堂？和谐课堂是以教室为载体，以“体验与创造、内和外顺、共同进步、生态发展”为主要特征。课堂教学各要素要全面、协调、自由、充分发展和良性互动、整体优化，以实现学生健康和谐发展。关键词：小学英语；营造和谐；语言氛围英语课堂是语言...

王海青思想政治课教学一般缺乏情感因素，枯燥乏味甚至低沉的的课堂气氛，难以引起学生情感上的共鸣，因而学生不可能有情感的收获，从而导致了喜爱政治课的学生甚少。要使政治课成为一门学生愿听、爱听的课，情感投入必不可少，只有让“情感教学”加盟到课堂中来，才...

孙文彦??课堂讨论是在商讨和辩论中互相启发，从而研究和探求真理的教学模式。它强调在教师教与学生学的关系中，改变教师“一言堂”的传统方式，变学生被动接受知识为学生主动地学习，并去研究和探求真理；在学生与教学内容的关系中，改变学生机械地接受知識的观念...