散文百家·下旬刊

何建国??《数学课程标准指出》：“义务教育阶段的数学课堂，其基本出发点是促进学生全面持续、和谐地发展”。为此数学教学既要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的规律，注重从学生已有的知识和生活经验出发，让学生亲身经历数学建构的过程。这种主动建构...

蒲东胜??摘要：纵观高中美术课的发展历史，从开设之初到内容多元化，从低级别到高地位，从不了解到重视，高中的美术课在我国高中教育体系中的地位越来越高，而且发展越来越快。关键词：美术鉴赏；教学模式“美术鉴赏”是在义务教育阶段美术课程中“欣赏？评述”学...

吕凤然??加强实验是物理教育本质的自然回归，符合素质教育的理论和实践的要求。而课堂上的演示实验正是中学物理实验教学的重要组成部分，它不仅是建立物理概念和规律、理解和掌握物理知识不可缺少的环节，还能培养学生的观察能力、思维能力、探索精神以及良好的学...

叶会岭??摘要：我们在教学中应该注意锻炼学生们的几种学习能力，这几种能力包括理解能力，思考能力，解题能力和想象能力等几种能力。独立思考对于学生们学好数学至关重要，只有经过独立思考后得到的知识才是自己的知识。学习知识和运用知识解决问题是学习的两个阶...

刘艳??我是农村中学的一名英语教师，一直从事初中七年级至九年级的英语教学工作。在此，就如何提高英语教学质量谈谈我个人的看法。一、入门是关键要想学好英语，首先要入好门，学生才会学的轻松，觉得愉快有趣。如何让学生入门？对初学者，都是由字母到简单会话的...

刘燕华课堂教学是培养创新人才的主渠道，教师有责任充分发挥学生的主体作用，使学生积极主动地参与到教学活动中，培养他们的创新意识和创新能力。让学生会寻找知识、处理知识、理解知识、掌握运用知识，达到一种自身的突破和超越。那么，如何在小学数学课程教学中培...

刘天芳??笔者结合自己多年来的教学经验，对历史课堂教学的模式和方法进行了一些有益的探究，摸索出了“读、讲、议、练”四段学习策略。它不但给学生带来了学习的乐趣，而且教师尝到了课的甜头。一、阅读——创设情景与设疑导学法阅读就是教师课前明确课堂教学的目...

刘全慧??摘要：小组合作学习能较好地体现学生为主体，使学生会学、乐学，而且通过小组成员间相互协作，共同参与学习活动，可以使学生在充满合作机会的个体和群体的交往中，学会沟通，学会互助，学会分享，学生的知识、技能、情感都得到和谐发展。关键词：高中英语...

刘丽彬??合作学习是组织和促进课堂教学的一种方法，也是课堂创新教学的途径之一。学生之间在学习过程中的合作是这种方法的基本特征。它在转变学生的学习方式，改善课堂学习气氛，发挥学生主体作用，促进学生良好学习生活习惯的养成，培养合作意识和团队精神，培养...

刘广谦??英语教学需要营造民主、平等、和谐、宽松的课堂氛围，以激发学生的学习兴趣，并保持它，使之成为学生学习的动力。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”，兴趣是个体潜在的动力，兴趣的价值在于让学生参与教学中得到乐趣。中学英语教学的主要任务之一就是培...