散文百家·下旬刊

栾文平摘要：重视文化知识积累、营造民主的课堂氛围、新型的师生关系、鼓励学生个性自由发展、培养创造性心理品质、激发创造情感、培养创造意志。关键词：情感；自由发展；心理品质；民主；意志。江泽民同志在第三次全国教育工作会议上指出：“面对世界科技飞速发展...

王地利诗歌是儿童最喜欢学的文章形式，因为他们从小朗诵诗歌，也可以说他们最先接触的语文启蒙教学就是从诗歌开始的。诗歌是儿童最喜欢读的文章形式，因为不仅篇幅较短，而且读起来想唱歌一样朗朗上口。诗歌是儿童最喜欢背的文章形式，因为他们总喜欢先于他人背诵从...

王庆锋摘要：在语文教育教学中，当施教者的教师以审美的方式向受教者学生呈现审美对象，使学生的内心产生美的愉悦和享受，从而陶冶身心，启迪智慧。具体而言，语文教育的审美教育就是教师按照一定的审美意识，实施美的教学艺术和技巧，对学生施加审美影响，从而开启...

段成斌美国心理学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”习惯决定一个人的命运。你长大了能不能担重任，会不会办事，能力如何，恐怕都跟你的习惯有关。我国著名的教育家叶圣陶先生也曾深刻指...

王世林摘要：在教学中，我根据教学内容和学生的认知特点，尽情为学生安排充实、丰富的活动，给予充分表现的机会，不断唤起学生的主体意识，发挥学生的主体作用，促进学生主动参与教学过程，让他们在自主探究、自主发现、自行判断、共同评价中，明辨是非，感知善恶，...

樊彦军据学者抽样调查结果表明：“初中有4.5的人有严重的心理健康问题，20.5的人有较明显的心理健康问题。中学生的主要心理健康问题表现在驱体化、强迫症状、忧郁、焦虑和敌对五个方面。”如今，青少年的心理健康，已经成为关系到当今家庭、学校和社会稳定的...

曹立群小学《品德与社会》学科新课程改革已经进入深化阶段，通过近几年来的培训、实践、探索、教研，我们对小学品社课在关注学生素质发展和如何实现培养目标方面取得了共识。但是，在涉及新课程改革的教学内容、组织形式、实施步骤、评价方式等课堂教学具体操作过程...

李荣叶《语文课程标准》指出：“要利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量。”阅读是搜集、筛选、发现信息的过程，读者从接受的信息中产生的内驱力强弱、有无，对其内在阅读兴趣和积极性的有无或强弱起关键作用。让阅读成为小学生最感兴趣...

张俊摘要：初中学生作文时存在四大“苦恼”：一苦心如枯井，没内容可写；二苦缺乏必要的写法指导，不知道怎么写；三苦束缚太多，不敢大胆有创意地写；四苦作文没有交流的渠道，没有动力写。经过多年的教学实践，笔者遵循作文教学规律，从学生的实际情况出发，总结出...

薛园语文，是民族文化的载体。语文课程是最具社会文化、民族文化和历史文化的，她涵盖了伦理道德、艺术审美、哲学思想等元素，融载道、载情、载史于一体。学生在学习语文过程中，既感受、体验到语言文字表情达意的表现力、生命力，又受到优秀文化的熏陶，有利于开阔...