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黎琴摘要:当前信息技术和语文学科教学的联系日益紧密,做好信息技术与语文教学工作的资源整合,进一步提升小学语文课堂教学质量,是每位小学语文教师都必须重视的问题。本文结合自身实践教学经验,对信息技术与小学语文教学整合问题进行分析探讨,以供语文教师参考...

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黄瑶摘要:高效课堂一直以来都是我们教育部门和学校非常看重的,所谓高效课堂就要求我们的课堂教学讲究高效,在有限的课堂时间内达到教学的高效率和学习的高效果,小学语文课也要求高效课堂。关键词:小学语文;高效课堂;语文教学社会的迅速发展、科学和技术的迅速...

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胡守建摘要:新课程提出“以学生为本”的教育理念,陶行知先生提出了生本教育理念,还有一些学者提出了“贵生课堂”的理念。这些理念的共同点重视学生的主体地位,那么在小学语文班主任工作创新过程中也需要秉承这一原则,强调以生为本,运用生本教育、爱的教育、责...

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白艳丽摘要:在传统的教学模式下的中学语文教学,不仅降低了学生的学习效率,难以调动学生学习的积极性,使得初中语文课堂流于形式化。发生该现象的主要原因这是因为学生在学习的过程当中,将该科目的学习作为任务,缺乏积极性,主动性和内在动力。因而在现阶段的初...

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曹素敏《祝福》是人教版高一下册教材必修三第一单元第二课,它是鲁迅先生的一篇思想内涵深沉博大、艺术形式已臻完美的传世名作。无论是情节,人物还是环境,在这篇文章中都有非常形象生动的描写。通过本课的教学,学生能学会分析小说三要素,品味语言,提高小说的鉴...

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蔡伦绵摘要:新课程标准要求小学语文教学活动,重视体现本学科的工具性和人文性特征,学科教学活动不仅需要关注学生的知识掌握情况,同时还需要体现对于学生思维意识的引导作用。小学阶段是学生思维意识发展的基础阶段,在语文学科教学活动中重视品德教育理念的渗透...

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艾启文摘要:由于语文学科具有引导功能,能够在教学过程中影响学生,让学生感受到班级凝聚力的重要性,感受到规则的重要意义。故此,小学语文班主任与学生和谐关系构建势在必行。本文首先阐述了小学语文班主任与学生和谐关系构建的重要意义,其次重点分析了小学语文...

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方敏摘要:作为小学教育教学的重要课程之一,语文教学随着课程改革的深入开展,在教学方法、教学形式、教学内容上都取得了长足的进步和发展,同时语文教学促进了学生语言表达能力,阅读能力,写作能力,文学素养的综合提升,当前的课程改革对语文教学提出了更高的要...

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段伟娜摘要:在小学阶段的教学中,童话是一种非常重要的体裁,合理的利用童话不仅能唤起小学生的语文学习热情,提高小学生的语文阅读兴趣,而且能够熏陶小学生的健康语文情感。为做好童话文本的教学工作,作为教师的我们就应该通过不断的反思与改进实现教学效果的最...

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丁小红绘本给了读者极大的想象空间,教师可以让学生想象、补充、续写,教师可以利用绘本阅读,引导儿童阅读图画同时学习语言表达,绘本中文字虽少,但非常经典,讲究,起着“画龙点睛”作用。绘本中语言非常适合孩子仔细品读和模仿,教师在引导学生品味语言的过程中...

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