散文百家·下旬刊

袁敏莲摘?要：在教育阶段，语文是提高学生个人价值品质及精神境界的重要媒介。而语文教学的最终目的是促进学生精神品质的提升，形成良好的个人价值观。从教材本身而言，语文课本由许多著名的文学作品组成，具有极高的文学价值以及教育意义。然而，在传统的教学模式...

肖明近日，一项很有意义的交流活动——“小初衔接”古文教学研讨会，在街道中心小学进行，会上两位小学老师展示了古文《伯牙绝弦》、《狐与葡萄》的教学。我们中学老师在惊叹小学课堂的“生动”之余，也在课后与小学高段语文老师就如何教学文言文，如何衔接初中教学...

夏玉朵摘?要：教育信息化大环境下，信息技术在小学语文课程教学中应用的越来越广泛、频繁。信息技术的优势功能，对提高小学语文教学质量，推动小学语文教学方法创新意义重大。然而，信息技术在小学语文课程教学中的应用并非尽善尽美，有一些不足之处亟待我们在教学...

席志媛摘?要：跨学科性是素质教育的最主要特征，而语文素质教育是素质教育在语文学科中的具体化，在高中语文素质教育中，语言的建设和使用，发展和演变都体现在素质教育的内涵上。语言文化和传承是高中语言重要组成部分，其基本目标是对学生的基本識字率的教育以及...

吴珑摘?要：在新课标不断改革的前提下，广大教师们对小学语文提出了“素质教育”这一理念，素质教育重在对学生的道德品质、自主学习、身心成长等多方面的综合性发展，这也同样与学生应当全面发展的理念相契合。教学理念的改变也必然会带来一些不同，而对于素质教育...

温淑平摘?要：想象力是知识的源泉，学生拥有了想象力就想给只是插上了思想的翅膀，让他们能够更广阔的天空，与知识相比，想象力对于学生而言更加的重要，因为知识是有限的，而想象力却是具有无限的可能性。但是，从我们当今的初中语文教学中，可以发现在这个黄金的...

王召摘?要：随着新课改的不断推进，人们对教育教学提出了更高的要求，语文这门学科同样也是如此，传统的教学理念已经不能追赶时代的步伐、不能满足学生的需求了。新的教育背景下，需要新的教学模式和教学理念，因此语文教师需要对语文课堂教学不断的进行创新和改革...

王英雪摘?要：面向职业高中的学生进行语文教学，既要关注学生兴趣的高低，也要关注学生学习的成效如何，高效课堂的构建需要教师以更敬业的精神和行动投入到职高语文教学活动中，并且在职高语文高效课堂的构建过程中，教师也需要分析学生目前在语文学习中存在的问题...

王晓艳摘?要：初中语文不同于小学阶段，它不仅仅针对生字古文，且还会随着教材版本的不断更新，而增添新的学习内容。可以说，语文知识点繁多，对学生而言具有一定难度。因此，教师要不断创新教学方法，激发学生语文学习的兴趣。积极的鼓励性评价对激发学生学习动机...

王绍甫摘?要：理想课堂模式的出现，一定程度上转变了传统单一、固定及枯燥的教学模式，促进学生们对初中语文学习印象的转变，更好地引导学生在课堂学习过程中积极发挥主观能动性，促进学生们学习效率及学习兴趣的提升，提升了初中语文整体教学质量及教学效率，完善...