散文百家·下旬刊

戴海誉摘?要：从高考的改革的角度来看，语文教学的重要性不言而喻，从原先的150分提升到现在180分，从语文专业知识考察升级为语文综合素养检测，“大语文”的理念，越来越得到人们的重视，要想提高学生的语文综合素养，阅读是唯一有效的途径，它不仅可以拓展...

刘辉摘?要：在初中语文教材中，现代散文阅读文章的数量也是非常多的，在这些现代散文中不仅结构十分的严谨，散文中所表达的情感也是非常优雅华丽的，并且在一些散文中也揭示了人生道理，因此在初中语文教学过程中，教师一定要运用恰当的教学手段来让学生对现代散文...

李琴梅摘?要：小学语文阅读有效性的提高，离不开教师策略的合理性和科学性，只有在学教学过程中教师不断的调整改变自身的阅读教学策略，才能将阅读技巧和阅读规律传授给学生，学生在掌握阅读规律和技巧之后，才能够开展有效的阅读，通过阅读来获取有用信息，进而提...

赖加福摘?要：学生作文水平即是我们教学“学以致用”的终极目的，又是在检验教师教育教学水平的每次学生考试中，占据分数比重最大的一项。所以，在小学语文教学中，如何突破“作文瓶颈”，成了很多语文教师在平时教学中经常遇到的问题。关键词：小学语文，教学，作...

黄娴娴摘?要：随着新课改的不断深入实施，小学语文教学中的读写结合成为重中之重。在小学语文教学中渗透读写结合，有利于提高学生的写作能力，更是学生文化素养提高的有效途径，本文主要根据教学实际，探讨如何在语文教学中实施读写的有效结合。关键词：小学语文;...

黄思阳摘?要：语文学习过程中，朗诵是非常重要的一种学习方式。每一篇文章的诞生都寄予了作者的思想与感情，朗诵文章，将每一个字都放入口中慢慢咀嚼，品尝作者字里行间的酸甜苦辣，感受不一样的人生。朗诵带给学生的益处不是能够立即见效的，这需要长年累月的坚持...

陈广娜摘?要：批注式阅读是指学生在进行阅读的过程中对文本做出一定的批注，从而加深對于文本的理解，因此小学语文教师应尽可能的利用批注式阅读来提升小学语文的教学效果。本文将从形成批注习惯、进行读悟批注、批注迁移训练三个方面入手，探讨如何借助批注式阅读...

陆新义古人有云，文乃天地之心，这话说得比较大，但写作，却是人思想的外在表达，有的激情比较持久，一辈子都不停歇，有的瞬间即逝，当林林总总表达冲动时，那不可抑制的情绪如水似火，不一定写在纸上，敲打在键盘上，这种宣泄性的文字，也许就涂抹在墙上，或者是土...

摘?要：初中语文教学中弱化朗读倾向的存在，常会导致学生语言表达能力不强，语文学习兴趣不浓。本文分析了朗读在初中语文教学中的重要性，对有效开展朗读训练进行了初步探讨，旨在提高初中语文教学效果与质量。关键词：朗读;初中语文;运用语文教学的根本任务，就...

钟林晋摘?要：初中阶段是学生形成良好道德品质的关键时期，在这个关键时期需要班主任在对班级进行管理的同时加强学生的德育教育。本文是对初中班主任进行德育工作中存在的一些困境进行提出并且做出相应的解决对策，希望能够给更多的初中班主任在进行德育工作时提供...