散文百家·下旬刊

张仁云摘要：在现代化教育体制的改革下，教材课本资源已经无法满足学生对于知识的渴望，对此初中语文教师在课堂教学中需要拓展教育资源。影视教育资源在初中语文教学的应用，为语文课堂教学注入了新的活力，丰富了课堂教学资源，符合初中生的学习特征，对于初中生语...

张书艳目前，提高小学生的素质教育是我们每个教师的目标和共同关注的问题，怎样让学生在素质方面得到充分发挥，个性得到充分发展，我认为应该做到两点：第一，提高教学质量，让学生想学、会学。第二，充分利用教材中的有關因素，发展和培养学生思维能力。一、让学生...

赵贵贤小学语文是其它各学科的基础。为了让学生学好语文这基础课堂，我在多年的教学实践中，用摸着过河的方法，走出了自己的路子—采用情趣教学，让学生学得轻松，快乐，有兴趣，学到知识，学到做人的道理。学生的思想素质，知识素质大幅度提高，得到学生家长们的认...

赵丽娜摘要：在科技信息化时代的发展下，微课教学方式逐渐受到人们的重视。微课在高中语文教学中的应用丰富了课堂教学方法，符合高中生的兴趣爱好，对于提高学生注意力，激发高中生的学习兴趣具有重要的意义。但是我国微课教学方法在实际的应用的过程中仍旧存在一些...

钟房华摘要：社会在发展，教育也在不断改革，越来越多的教学方法被研发出来，广大教育者也在积极对各种教学方法开展实践。教学方法的多元化可以给学生的学习带来有利影响，特别是对于语文这样的文字性学科。接下来，我将根据自己的见解，谈谈初中语文教学中多元化教...

周二红摘要：情境教学是指在课堂教学中创设与教学内容相类似的教学氛围，继而达到生命情感体验的一种教学模式。由于对情境教学理论的理解不够全面，在中职语文教学中的运用情境教学出现了形式化、刻板化、真空化的偏差。为此，要采取如下优化对策。联系生活展现情境...

邹永双摘要：在小学语文课程教学发展中，有效性教学已成为许多教师的主要教学目标。尤其是在开展小学语文诗歌教学的过程中，不少教师缺乏先进的教学理念，仍贯用过去传统的教学模式，这不仅难以激发学生的诗歌学习兴趣，也不能很好地提高教学质量。基于此，本文就主...

丁丽洁“灵感，如猫的细步，只在你安静的心里蹑过。”品读王君老师《在孙权的朋友圈儿里学习有效沟通》的精品课堂实录，在赞叹她精妙的构思的同时，我一下子就想到了肖培东老师的这句“浅浅小语”。跳出文言词句的积累，避开显见易懂的主题，王君老师独僻蹊径，用传...

张秋艳摘要：进入新时代，我国语文课程改革进入了“深水区”，语文教学研究也呈现出前所未有的百家争鸣、畅所欲言的繁荣局面。然而，在繁荣的表象背后，当前语文教研也存在不少问题。本文重点针对初中语文教研中存在的问题进行分析，并提出相应的解决对策，以期为促...

左敏一、分层教学思想“分层教学”的指导思想是教师的教要适应学生的学，而学生是有差异的，所以，教学也应该有一定的差异。根据差异，学生可以分为“优、中、差”不同的层次，教学也可以针对这一不同层次的学生进行分层；教学要最大限度地开发利用学生的差异，促进...