散文百家·下旬刊

白雪敏幼儿园区角活动又称为区域活动，是教师根据教育目标和幼儿发展水平有目的地创设多样活动环境，投放活动材料，让幼儿按照自己的愿望和能力，以操作摆弄为主要形式进行个别性自主学习，从而达到一定的学习目标。它是集体教育活动的补充和调整，是实施个别教育，...

陈华摘要：在小学教育中，班主任扮演着重要角色，其对于促进小学生全面健康发展举足轻重。可以说班主任的教育素养关系着小学生的学习水平与将来的发展，而如何提高小学班主任的教育素养也是素质教育教学推行下探讨的重点。关键词：小学;班主任;教育素养;学生;在...

崔永玲摘要：幼儿的自我意识发展特别是自我评价，在上幼儿园的三年中是随教师的评价逐渐形成的，这种自我意识对其一生的是非善恶的评判、道德标准有着重要的影响，因此，幼儿教师对幼儿的表现如何科学地、恰当地给予评价，是一个值得思考探索的课题。教育是一门艺术...

付媛媛素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为班集...

顾燕萍摘要：随着社会的快速发展，以人为中心的教育思想已经成为了现代教育思想的主流。现代教育思想认为孩子幼年时期受到的教育影响到今后性格的塑造，因此幼儿教育也是教育体系的一个重要内容，如何改变幼儿教育的发展现状，更新幼儿教育的模式，是当代教育学者研...

郭景红付会霞摘要：网络教研能够满足教师个性发展的需求，改变了研与教分离的状态，丰富和拓展课程资源，引领教研逐步深入。但是，在具体落实过程中还存在教研活动程序不规范、教研目的不明确、网络教研经费不足等问题。解决这些问题，建议设立网络教研专项经费、建...

韩俊东摘要：教学做合一思想是陶行知思想中的精髓，强调教育要实现教、学与做的有机统一，做是教与学的中心，教师基于做来教，学生基于做来学。本文从教、学与做的方法入手，对陶行知教学做合一思想内涵进行阐述，进一步从学生全面和谐发展、立足现实生活开展教育、...

摘要：通过对沧州市各政府、机关部门相关工作人员访谈和对市民问卷发放调查，对沧州市运动休闲城市健身场地设施规划、社会体育组织发展、大型全民健身活动开展、市民科学健身指导等四个方面做了深入调研，得出以下结论：一、加快体育健身场地设施建设，建立完善资源...

李娜摘要：班级是学校管理的基本单位，班主任是班级的组织者，是学校进行教学管理的得力助手，能促进学生个性的发展，学校的很多工作都要通过班主任来落实和安排。初中班主任在班级管理过程当中要以学生的健康作为目标，鼓励学生确立远大的抱负，要探索班级管理的新...

林登花摘要：小学班主任在小学教学活动之中处于重要的位置，对于班级管理建设启到重要作用，指定有效的班级管理制度，培养优秀的学生集体。关键词：小学班主任;教学管理;教学工作;有效开展一、有效的沟通沟通不仅仅是老师与学生之间的信息传递，更应该是一种情感...