散文百家·下旬刊

程瑞红关于教师的主导作用和学生的自主学习是篇“大文章”，也可以说是当前国内外教育界瞩目的热门课题。素质教育要求教师把学生从传统的被动的受教育地位转变到主动的求知地位上来，在教学活动中，做到“教学做”合一，教师不仅要向学生传授知识，更要引导学生养成...

戴伦坤小学阶段是学生学习生涯中较为重要的时期，也是学生未来深入学习其他各项知识的基础，小学阶段的语文教学对学生语文综合素质的培养发挥着基础性的作用。所以小学阶段的语文教师在教学实践中应该注意明确自身教学责任，积极探索相应的教学改革措施为小学语文教...

丁国安摘要：修辞对于任何语言都有着重要意义，若没有修辞，语言大多失去色彩。高中时期是学习修辞的关键时期，无论是在散文、议论文，还是在小说、诗歌中都应用有各种各样的修辞，在增添文章色彩的同时，也给学生增加了文章理解难度。为此，教师应做好高中语文的修...

段之维摘要：初中阶段的语文对于学生们来说是一门很重要的学科，不同于小学阶段的语文，小学阶段学生们语文成绩大多都不会相差很多，到了初中阶段，随着知识点难度的递增和高深修辞手法的运用，学生们的语文成绩很容易就拉开了距离，成绩好的学生往往能取得很高的成...

韩颖超小学生学习语文的过程，实际上就是对语文信息的收集、加工和处理的过程。在语文教学过程中，教师主导作用的发挥，不仅体现在激发学生学习语文的情趣;调动学生一切感官去感知和理解信息，引导学生运用巳知去吸收、同化信息，构建崭新的认知结构，更重要的是，...

摘要：国民综合素质的提升，需要教育机构不断加大对学生的核心素质培养，而中职语文教学对情景教学的应用能够有效帮助提高学生素质。因此，本文分析了核心素养下情境教学在中职语文教学中的运用，希望对关注此话题的人有所帮助。关键词：核心素养;情境教学;中职语...

廖英摘要：小学语文教学中，识字课是小学低年级教学的重点，同时也是今后语文学习的基础知识。在识字教学中，教师可以采用情境教学、游戏教学、故事教学等方法帮助学生识字，提高教学效果。关键词：识情境字;小学语文;低年级;情境教学;游戏教学;动画教学现阶段...

卢贵璧摘要：学生学习语文，需要通过阅读去感悟。学生学习语文的感悟，按照新课程标准的要求，尤其需要阅读感悟的个性化。学生阅读感悟的个性化，需要教学课堂和教学流程的最大效益化。作为教师尤须思考学生阅读感悟的问题。关键词：学习语文;阅读感悟;真实策略在...

佘意华摘要：随着新课程改革的深入，情感教育在初中语文教学中发挥着越来越重要的作用。它不仅是初中语文教学的发展方向，同时也是新课程改革下基本的内容之一。因而，只有将情感教育贯穿到语文教学中，使其实现教学目标，才能激发学生的学习兴趣，使学生得到全面的...

宋景景摘要：语文一直是教育教学中的重点内容学科，语文能力的提升对于学生们的综合素质培养有着重要作用。随着我国新课程改革的不断深入，各科教师也都在寻找着高效课堂的打造策略。本文将结合学生们的实际学习情况，就如何提高小学语文教学效率，提出了见解和看法...