散文百家·下旬刊

王建琼摘要：赏识教育在小学教育活动中能够对小学生起到很大的激励作用，尤其在体育教学中借助合理的赏识教育能够培养学生吃苦耐劳、不畏艰苦的精神，还有助于提升学生的身体素质，养成良好的体育意识和习惯。在素质教育理念倡导下，教师应当充分发挥赏识教育的作用...

王丽敏摘要：讲授法和提问法都是具体的教学方法，不管使用哪种方法，只要能够能激发学生进行积极的思维活动，就是“启发式”教学。关键词：数学课堂;启发式教学有人认为，数学课堂上只要老师多提问，就是“启发式”教学;教师讲学生听则是“灌输式”教学。我认为这...

王荔摘要：开放性课堂就是创造一种辐射、发散效应，让课堂的服务半径扩大，运用联想思维、求异思维、发散思维、逻辑思维的形式，让课堂焕发新的活力。良好的师生关系、创新思维意识的培养是开放课堂的核心。关键词：小学;数学;开放性;课堂开放式教学，源于科恩（...

王凌玉摘要：体育能够帮助学生锻炼身体素质，塑造健康体格，对身体发育、身体机能具有重要的促进作用。目前我国的小学体育教育仍然存在较大问题。比如小学体育场地和器材设施的不足，运动场地的设施不足、器材的匮乏无法满足教学要求和学生锻炼的需求等。随着素质教...

王敏摘要：针对封闭性课堂教学出现的缺点，当前教育提出了开放性的教学模式，它是物理教育教学改革的主要趋势，也是教育现代化、信息化的必然结果。本论文主要从研究背景、研究现状、研究的问题及其方法、开放性教学的理论、开放性课堂教学的特点、开放性课堂教学的...

王平摘要：数学是一门逻辑思维能力很高的学科，它不仅需要我们从小开始就有一个良好的数学基础，还要在初中和高中都长期不懈地坚持努力学习。在学习方面，不仅上课要努力听老师讲课，听懂课本上的基本知识，还要在课后对相关的知识进行延伸和扩展，加强配套的练习。...

王秀虎摘要：教学情境的创设是教学的一种艺术和必备的素养，在科学学科可以采用如下的手段创设情境：用实验创设情境;用科技史设置故事情境;联系旧知识，创设情境;猜谜语、唱儿歌创设情境;联系生产生活实际，触发情境;利用游戏创设情境;运用想象构思情境。关键...

王艳荣新课程标准的实施，给我们体育课老师带来了巨大的挑战和机遇。面对新的课程改革，不仅要改革传统体育教学观、师生观，还要体会新课程标准体系中所包含的思想，树立正确的教育观。在新课程实施的今天，如何调动学生自发、自主地投入到课堂中去，把体育课上得生...

王志茹摘要：最近，教育部《普通高中数学课程标准》修订组组长、博士生导师王尚志教授提出，中国学生要在数学学习中培养好数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析六大核心素养。试想，就数学抽象而言，没有一定的阅读能力，如何将文字语言、符...

魏琳摘要：孔子曾说：“才者，德之资也;德者，才之帅也。”意思是道德是做人的根本，好比果树，道德是树木之根，才华是树的花朵和果实。如果没有根的滋润，不可能开出鲜艳的花朵和结出丰硕的果实。如果没有道德之根的滋润，任何人的才华都不可能得到发挥和施展。关...