散文百家·下旬刊

刘建利《语文课程标准》的课程理念强调：“学生是学习和发展的主体，语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个性差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。”小...

刘平摘要：在我国全力推行素质教育下，小学语文教学中，越来越重视学生学习兴趣的培养。在传统的小学语文课堂教学中，教师受到传统教育观念的影响，课堂教学的方法单一，学生缺乏课堂主体性，学习兴趣不高的现象，降低了课堂教学质量。针对这一现象，教育工作者提出...

刘剑平摘要：识字是阅读的基础，小学阶段的生字教学是整个教学过程中的重点，小学语文课程标准规定：“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，主要教给识字方法。”因此，在小学语文生字教学过程中，教师要勤于思考，充分运用灵...

刘晓林摘要：语文，相对于其他的学科来讲，占有着非常重要的地位，因为在语文中学到的汉语是我们的母语，更是学习其他学科的基础。语文不仅仅是一门独立的学科，更是一种艺术。在教学中，笔者结合着自身多年的教学经验，着重于对高中语文教学课堂进行研究和探讨，我...

刘学琴摘要：课堂提问在小学语文教学中是不可忽视的一部分，它在锻炼学生思维能力应变能力以及口头语言表达能力等方面发挥重要的作用，而且能够活跃课堂教学氛围，改善师生关系，有利于提高课堂教学有效性。关键词：小学语文；课堂教学；提问策略随着新课程改革的持...

刘占国摘要：语文是人们日常生活交际所需要使用的一门学科，人们的交流、写作、通讯都离不开语文。初中语文在小学语文的基础上扩大了识字量，涉及的知识面更加广阔，更加注重培养学生的创造性思维，发展学生的语言技能和语感。关键词：初中语文；学习兴趣；语文教学...

倪群摘要：小学语文的教学在二十一世纪的今天变得愈发重要，而初入学的小学生，最重要的便是识字。中华上下五千年的文化积淀让语文这门学科有着不同寻常的特色和意义，而想要学好这些渊源深厚的历史文化首先要求学生能够识好字。只有奠定好了这样的基础，这之后小学...

孙秀芳摘要：课堂是教学的阵地，高效课堂的构建是实现新课程改革的重要措施，也是促进语文教学发展的重要保障之一。在小学语文教学中要坚持突出学生的主体地位，注重激发学生的学习欲望，提高小学生的学习兴趣，并且为学生创设良好的学习环境，教师引导学生自主学习...

谢尚杰摘要：语文作为一门基础的课程，是小学启蒙教育的重要组成部分。“高效”是教学的本质特征。高效课堂是以最小的教学和学习投入获得最大学习效益的课堂。为了更好的开展高效小学语文课堂，提升小学语文教学质量，教师应该在原有教学理念上充分研读教材，不断创...

刘中军摘要：情境教学是一种通过制造或创设与教学内容相适应的场景或氛围，以引起学生的情感体验，从而帮助学生快速理解知识，让他们的心理机能全面并且和谐的发展。只有美好与和谐的语文课堂才能让小学生的心理机能全面的发展，才能激发学生的学习欲望。关键词：小...