散文百家·下旬刊

李婧2017年，一套崭新的小学语文课本开始在全国正式投入使用，因为是教育部组织编写，所以被统称为“部编版”语文教材。这套教材教材以全新的改变给我们一线教师提供了系统的语文知识教学体系、明确的教学目标、清晰丰富的教学素材，更富有科学性、指导性，让老...

周凤强我国自古就有“羊跪乳，鸦反哺”、“滴水之恩当涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”等古训。但是，随着市场经济的发展和多元文化的影响，中华民族传统精神与美德被淡忘和受到一定冲击，“感恩”一词在有些人看来已过时了。随着独生子女学生越来越多，长辈...

齐红艳摘要：目前我们所使用的部编本统编小学语文教材，依然延续了老版本教材的编排格局，按单元组编。因为，教师在使用教材教学的时候，就要充分考虑教材架构，把握单元目标，根据学生的认知规律组织教学，并且注重学生整体语文素养的提升。关键词：小学语文；单元...

康平摘要：学生写作文需要的是真情实感。然而今天的中学生写作，虚情假意的表达会不断出现。因此需要教师在作文教学过程中不断用情感去激发。本文从培养浓浓的师生情出发，介绍引导学生体验生活情，感悟课堂情境，并通过自己下水作文进行情感引领的教学经验，值得借...

白思兰花谢了，它的芬芳依然会在我们的心头萦绕；鸟飞过，它的英姿依然会在我们的脑海盘旋；我们离开了，也应在世上留下属于我们自己的，令后人仰望的痕迹。我们追求的生命的痕迹，应该是充满正能的，令人景仰的。生命的痕迹，是司马迁“人固有一死，或重于泰山，或...

包海霞摘要：作文一直以来都是我们语文教学中的重点、难点，而现如今，小学生对写作的兴趣越来越低，作文课堂教学效率也难以得到提高。但是随着课改的不断深入，对作文课堂教学的要求越来越高。所以，身为小学语文教师应该要有意识的培养小学生的创新素质，采取行之...

陈明会摘要：非连续性文本阅读凭借其概括性强、简洁明了、直观高效的特点在花样繁多的信息传递方式中异军突起，成为信息传递的主要方式之一。教育工作者们应顺应时代的发展需要，投入到非连续性文本阅读的教学研究中，探索出新的育人教学之路。关键词：初中语文非连...

薄丽颖摘要：比喻能帮我们把一些看不见，摸不着的抽象的东西，借助那些和他有着相似点的具体的事物进行具体的形象的描述，给人一个生动、具体、形象的印象。学会写比喻句，我们的语言就会生动、就会具体、就会形象。关键词：比喻；具体；生动；形象；相似点作文是每...

陈庭婷摘要：培养学生的语言表达能力，是语文教师有效落实教学目标的任务之一。尤其是在小学阶段高年级语文课堂教学中，培养学生的朗读能力是提高学生语文整体素养的重要举措。因此小学语文教师必须根据学情和教学内容，深入开展小学生的朗读训练，让学生掌握朗读技...

陈万旭国家越发的重视少年的教育问题，改革高中教育课程，推行教育课程新标准。教学模式的推行涉及到所有高中科目，连语文阅读的教学模式也在改革创新的行列中。高中教育课程改革创新的主要目标是以学生为中心，尽可能的满足当代学生的求学需求。自新课改以来，高中...