散文百家·下旬刊

余洁部分教师认为高中阶段应注重议论文的写作指导，而记叙文的写作指导对于高考意义不大，并且记叙文老师指不指导，对学生无多少影响，因而可以忽略。我认为高中阶段记叙文的写作指导对学生是有帮助的。高中语文必修一的写作板块依次是：写触动心灵的人和事、记叙要...

袁立敏温祝君《语文课程标准》指出：阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径，要提高个人的语文综合素养，离不开阅读。静下心，放下功利，回归阅读本身，解决读什么和怎样读的问题，是提高阅读质量的正道。一、精选读本，优化阅读输入城市...

张梅芳摘要：作文是一项能够检验学生语文综合能力的重要手段，一直以来都是语文教学的重点。在进行作文教学时不但要激发学生的学习兴趣，同时还要通过作文与生活的结合，与阅读的结合去提高学生的写作水平，还要鼓励学生积极写作。关键词：小学语文；作文教学；生活...

张秋丹部分学生朗读课文时，错字连篇部分学生朗读课文时，错字连篇，遇到长句子时不会断句，特别是多音字基本读错，带问题读课文时走马观花，只读不思考，也不会做批注。这些都是因为课外阅读少，古人云“书中自有黄金屋”之说，朱熹也曾指出“读书百遍，其义自见”...

张晓涛摘要：在初中语文的学习中，语文教学质量的提升不仅取决于课堂上的质量，同时还与学生掌握的学习能力有着密不可分的关系。然而在课堂的教学中，学生只注重学到多少知识，能否在考试中取得好成绩，而并不注重对实际能力的积累和培养。其实在课堂中，阅读也是非...

周明非摘要：阅读教学是语文教学的重要内容，是培养学生阅读内容、丰富学生语言素养、提升学生综合能力的重要途径和根本保障。语文教师要认真研究阅读教学存在的问题，不断改革和创新，真正让学生成为学习的主体，培养他们的阅读能力，促进学生全面发展进步。关键词...

赵新花世人共承，写作文是件不易之事，批改文章更使人头痛。尤其是语文老师，有着苦不堪言的滋味，作文课后，几十本作文收上来逐一评改，真是“蜀道难，难于上青天”。长期以来，形成了“教师指导——学生写作——教师批改——教师讲解”的作文教学模式。尽管教师呕...

朱太刚摘要：阅读是初中语文教学质量的有效保障，更是初中语文教学过程中的一项重要内容。随着新课改的不断深入，在教学过程中更加提倡对学生进行个性化的教学，要能够尊重学生的个体意愿。阅读教学也是如此，实行个性化的阅读教学，不仅能够帮助学生提高阅读能力，...

马存莲中国人自古就比较讲究读书，如“读书破万卷，下笔如有神”“读书百遍，其义自见”，都是人们经常能听到的关于读书重要性的名言。在如今的小学语文教学中，朗读作为读书的一种形式，已经成为小学语文教学的重要组成部分。其实，要在阅读教学中培养小学生的阅读...

邹艳梅摘要：语文的学习，很关键的因素就是阅读，多看多读是学好语文课的前提，课堂上的时间有限，所以课外阅读就显得尤为重要。培养小学生课外阅读的能力，利用业余时间读书，产生读书的兴趣，喜欢读。老师、家长加以指导，让学生们掌握正确的读书方法，会读书。推...