散文百家·下旬刊

王力明2020年春节来临前夕，一场"新型冠状病毒肺炎"把我们喜庆的气氛全部打乱，熟悉的生活仿佛被按下了"暂停键”。随着每天感染新冠肺炎病例数字剧增，冰冷的数字像一张张的病危通知书，一张张的死亡证明一般。在这危急时刻，习主席的一声令下，武汉封城，全...

朱乘镇摘要：各个学科的教师都要掌握本专业知识，为教学工作的开展奠定扎实的基础，在实际的教学过程中，每一门学科的教学内容和教学方式有所差异，也对教师的基本功与能力提出了不同的要求。中小学道德与法制课主要依托道德与法治案例，致力于提高学生的法制观念，...

宋筠摘要：高中历史教学旨在培养学生完备的历史素养和正确历史的价值观，以促使学生在学习历史知识、掌握历史规律、辨析历史本真的过程中实现其思想认识的提高，价值观念的蜕变，家国情怀的塑造。关键词：高中历史;历史教学;家国情怀;探析作为中华民族传统文化的...

唐毓政摘要：近年来的犯罪事件趋于低龄化，初中学生的年龄正是能够担负刑事责任的年龄左右，一些农村初中学生由于父母外出打工或监护人的文化素养稍弱疏于管教不慎走了弯路，葬送了大好年华。因此，对于学生的道德与法治教育必须被初中教育所重视，初中道德与法治课...

王彩凤摘要：主题式交流活动是教师针对学生成长过程开展的适时、近地的道德与法治学科的体验活动，我们主要采用新闻三分钟、背后的故事、百家讲台、法律民主讲堂等形式，引领孩子在活动中学会思辨，提升个人素养，树立正确的价值观，让核心素养真正在我们课堂上得到...

黄凡摘要：在当代的小学语文教学中，教师受到传统教学的影响，在教学时采用灌输式教学法，只注重知识的学习，使得课堂教学的现状并不是很乐观，相对比较枯燥、乏味，导致学生对于学习不会有很大的兴趣。因此，教师在教学时要改变自己的教学方式，有效的提高教学的质...

陈洁摘要：核心素养理念自14年教育部提出以来，在各大学科中都引起强烈反响，也出现了语文核心素养之说。这其中，审美鉴赏与创造是重要的、具有代表性的语文核心素养之一。而在高中阶段，古诗词教学是培养学生审美能力的重要环节，教师可以通过丰富的教学手段来培...

牛丽娜知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观是新课改提出的教学三维目标，对于教师的教学活动具有重要的指导意义。包括语文学科在内，教师在讲授相关内容时都要从这三个方面去确定教学目标。本身“三维”的目标是以知识和能力为根本，其他两个维度的目标实现可...

梁艳摘要：自2014年教育部提出要提升“学生发展核心素养”，要求尽快建构相关体系后，学术界和教育界都作出研究，到2016年相关核心素养研究成果正式发布。本文即以“语文核心素养”的培育为视角探讨了初中古诗词的教学策略，希望为中学语文教学中实现提升学...

乔卫利摘要：语感，是一种特别的语言能力，是一种快速、直接地感悟语言文字的能力，是学生对于语言文字敏锐度的体现。学生语感能力的增强，对于提高语言文字的理解能力、分析能力、吸收能力等有着重要的关系。小学语文是学生学习语言知识的起点，在小学语文教学过程...