散文百家·下旬刊

王亚辉摘要：在小学阶段语文的教学中，培养学生的口语交际能力是现阶段教师教学的重要任务之一。但是在目前阶段口语交际课的教学中仍然存在着一定的问题，为了切实解决这些问题，丰富小学生的口头语言，教师应该学会运用一定的教学策略，结合小学生的实际口语情况灵...

王彤彤摘要：在中职教学中，做好语文教学是培养和提高学生文化素养的重要途径，而写作教学又是语文教学的重中之重。因此，在中职语文教学中，教师应当做好加强写作教学的准备，并且将相关的教学工作扎实的落到实处，以此来有效地提高学生的语文素养和文化素质，培养...

倪志红摘要：小学语文教学中培养学生的读写能力是教学的基础，需要教师进行重视，并在教学中进行落实。读写结合教学法的应用可以让语文教学的阅读和写作有所综合，实现相互的促进，阅读为写作提供素材和基础知识，写作为阅读指明方向和指导反思，可以实现相互之间的...

王俊丽摘要：考场写作时，可以把平时积累的素材进行变通，这样就能快速地完成一篇优秀作文。变通时需要注意三个方面：一是紧扣考场作文题目，对素材进行增删;二是多角度挖掘素材;三是多次点题;成功的变通需要平时积累大量素材，同时变通时不能生搬硬套。关键词：...

宋颖颖摘要：语文作为小学阶段的一门重点学科，其难度大而且知识点内容多，许多学生在语文的学习过程中有所阻力。在当前网络化大力发展中，教学与网络化相结合是大势所趋，如果以网络化教学作为助力那么这些困难将迎刃而解。因此，本文从利用网络化教学让学生成为课...

王卫军摘要：语文在我们的学习生涯中是一门非常重要的学科，它对一个人的理解能力有很大的影响，学好语文对其他科目也会有很大的帮助。阅读在小学语文教育阶段也是很重要的环节，在孩子成长过程中每个阶段重视的事情不一样。孩子上小学跟上中学应该重视的事情都不一...

王茂华摘要：随着教育改革的不断深入推进，初中语文教师的主要教学目的就由传授学生理论文化知识，逐渐向培养学生的核心素养，以及实際动手操作能力，提高学生的综合能力素质转变。而想要实现在初中语文中培养学生的核心素养，就要将生活化教学积极运用在初中语文教...

高春兰摘要：创新教育方法，改善课堂氛围，这是每个教育工作者的职责所在。随着时代的发展，以及教材的变更，教育理念的转变，我们的教学方法自然也要做到与时俱进。采用情境教学法进行语文教学，这就是当前很多教育工作者在做出的尝试。利用各种措施构建情境，在情...

?喻水艳摘要：听说读写是语文应用能力的重要体现，阅读文本作为四大环节的基本组成部分，是学生语文综合运用能力的具体体现。在小学阶段，语文阅读文本的积累、理解与应用备受关注，应用效率的高低直接决定着学生的成绩与综合素质的提升。本文主要从趣味性的基本词...

夏芳芳摘要：核心素养是当下教学教研倡导的主流思想，在核心素养背景下，积极培养“自主、合作、探究”的课堂，让学生能够自主全面发展。语文作为小学阶段的基础学科，是对学生学习的基本要求，也是其他学科深入学习的重要载体，在小学阶段乃至学生的终身发展中扮演...