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汤飞宇〔摘要〕从社会对音乐人才需求的转变出发，高校声乐教学模式必须进行必要的改革与创新。这是高校声乐教学适应社会发展的客观要求，也是自身改革创新的主动诉求。确立新的教学模式应当对涉及教学过程中的各方面进行新的构想。目的是为了适应社会发展对人才需求...

孔泉汇〔摘要〕在插画专业的动漫课程设计中，从动漫的故事性入手，将题材挖掘、创意思维、造型设计、数字技术等等融入课题系统，而不是传统的各项技能的单一练习。在课程设计中重视脚本的编写、搜集探索过程、草图绘制、各种风格的引导以及学生的口头表述和答辩能力...

陈云〔摘要〕教育部推进实施的本科教学“专业综合改革试点”项目，旨在培养学生的实践能力和创新精神。本文对当前大学生音乐创编能力现状进行分析，并对“专业综合改革试点”对学生音乐创编能力提出的要求予以解读，以期对音乐学专业学生音乐创编课程教学提供有益参...

吕桦〔摘要〕随着数码时代的插画艺术被广泛应用，插画创作的观念也开始改变，插画早已不是文字描述的转译，而成为一种观念的表达和自我修行的体验方式，培养和造就有独特个性艺术魅力的插画设计师，让插画这一艺术形式在市场经济中得到充分发展，本文从自己的教学体...

苏祥玲〔摘要〕任何事物在发展过程中，不同的阶段有着不同的特点和作用，声乐学习也不例外，因此在教学的过程中，教师应对不同的阶段进行正确把握，了解每个教学阶段侧重点，树立正确的声乐阶段性目标，从而提高声乐教学质量。〔关键词〕声乐阶段性教学作为一门科学...

贺伟〔摘要〕钢琴即兴伴奏是钢琴教学方向的目标之一，是培养音乐专业不可或缺的一门技能专业课，更是提高自身专业素质和修养的必修课。本文简单介绍钢琴教学与即兴伴奏教学相结合的应用，使学生在尽快掌握钢琴学习的同时能很好地学习即兴伴奏的基础知识和合理地运用...

何经伟〔摘要〕传统的钢琴教学注重培养学生的理论知识，造成了音乐教育学而不用的重大缺陷；现代社会重视综合素质人才，大学钢琴教育也开始意识到增加学生的实践性的重要性。通过相关人员的不断努力与探索，现在不少大学的钢琴教育已经开始朝着现代化教学模式转变，...

袁杰〔摘要〕本文从手绘表现效果和室内设计两个方面论述《室内设计手绘效果图表现技法》课程的重点，在新的社会环境需求下根据本人积累的教学成果和设计经验提出更为行之有效的教学方法，它对提升课程教学质量和学生手绘水平有重要作用和意义。〔关键词〕设计手绘技...

周璇〔摘要〕钢琴教育是提升学生综合素质，培养学生全面素质的重要手段之一，而由于多种因素的影响，当前钢琴教学中存在着一定的问题，影响到教学的质量。在全面素质教育理念下，钢琴教学应加强改革步伐，注重学生学习迁移能力、音乐想象力和主动性积极性的培养，从...

刘卫〔摘要〕随着我国高职教育的空前发展，高职艺术设计专业以超常规的势头发展。但是，在发展过程中，诸多问题不断涌现，本文试图通过对目前高职院校艺术设计专业基础课程教学存在的种种问题进行深入的剖析，并试图探寻改革的方案。〔关键词〕艺术设计专业基础课程...