文学教育下半月

姜丹一、从冯飚看情节的开放故事中有三个告状户，各有冤情，不屈不挠地告着。本是三人的座谈会，却只有两个故事的诉说，似乎漏了冯飚的故事，读者的心中不免会生些遗憾和疑惑来。我认为这正是作者在文学形式上的一种创新体现——情节的开放。情节的不完整看似残缺，...

黄娟赖辉家杨玉英内容摘要：大学公选课的教学效果不容乐观。本研究旨在通过切块拼接法探索改进大学公选课教学效果的方法。本研究质性研究的方法，以参与《网络协作学习的理论与实践》全校公选课程的6名学生作为研究对象，在学期中、学期末对其学习的态度、行为和收...

吴燕内容摘要：新课改后的语文教学既要保证实践性又要突出文化性，将学生作为学习的主体，教师处于辅佐地位，师生之间互相交流，积极培养学生学习过程中的独立思考能力关键词：语文教学主体性实践性文化性合作交流自从实施新课改以后，语文的课堂教学发生了根本性的...

对故土的眷恋可以说是人类共同而永恒的情感，台湾诗人余光中先生以“乡愁诗人”著称，他的诗作《乡愁》意蕴深刻，脍炙人口，写出了海外游子的思归之情，洋溢着诗人魂牵梦绕的“中国情结”。一、浓重的文化寻根情结首先，余光中先生的《乡愁》从内在感情上继承了我国...

朱贶内容摘要：苏童的短篇小说《刺青时代》讲述了其小说地理图志之一的“香椿树街”上残疾少年小拐的成长故事，通过对其所经历的成长苦难的刻画，苏童将一个有着怪异灵魂的孤独少年形象铺在读者眼前。本文试图从“自我认同”的角度探讨苏童作品中少年孤独产生的原因...

姚静《春江花月夜》是乐府《清商曲辞·吴声歌曲》旧题，诗中表现的也是游子思妇的传统主题，到底是什么使得《春江花月夜》具有如此大的魅力，使文人墨客竞相折腰呢？首先，我们来看一下作者景色的绮丽描写及意境的创设。诗篇题目令人心驰神往，作者精心选择了春、江...

胡春莲陈亚兵内容摘要：幸福是什么？心理医生兼作家的毕淑敏，对幸福有着自己独到的见解。本文运用心理学理论，从幸福是什么、实现幸福、拥抱幸福三个角度解读她在散文中表达的幸福观。关键词：毕淑敏散文幸福观幸福是人人都向往的，幸福究竟是什么？人们怎样找到幸...

玛格丽特·阿特伍德素有“加拿大文学女王”之称，是近年加拿大文学崛起的主要代表人物之一。其热点小说《可以吃的女人》中主人公玛丽安是一个具有独立意识的主体，而另一重要人物邓肯实际上是她精神幻想层面的一个现实载体，是“缺失”的玛丽安，是玛丽安本我意识的...

徐红内容摘要：近年来，新课改的不断推进，让小学语文教学发展充满了活力。诸多的学者及一线教育工作者对此都做了很多探讨，一定程度上推动了小学语文课堂教学的理论研究发展。笔者结合多年一线教学经验，拟对小学语文课堂生成资源的利用进行探讨，以期能对促进相关...

阿拉伯妇女的命运就是多灾多难的阿拉伯世界的隐喻，尤其是至今仍然不堪重负的社会底层的女性群体。一如哈黛·莎曼所说“阿拉伯妇女的悲剧包含在阿拉伯祖国因落后所酿成的悲剧之中”。女作家们在书写底层生存的苦难时，叙事话语中始终洋溢着深广而温暖的人性。这种人...