文学教育下半月

作为一种轻松、快捷、有效的学习、沟通方式，书信，可以在课堂教学、学校教育和家庭教育之间建立起一座桥梁，提高语文学习效果，更能增进思想和情感的交流。一是在学校，语文教师可以运用书信这个载体，与孩子建立信任、平等关系，在课堂之外进行阅读、写作等方面的...

谭明华内容摘要：《荆棘鸟》与《红字》都描写英属殖民地的女性为争取爱情付出的艰辛和体现的勇敢。从时代环境和宗教桎梏角度看，《红字》中女主人公赫斯特和《荆棘鸟》中女主人公梅吉的特立独行的女性形象有异曲同工之妙。关键词：《荆棘鸟》《红字》特立独行女性形...

新课程改革以来，人们对培养学生的思维能力的重视程度大大提高。人们普遍认为发展学生的思维能力，提高学生的思维品质是提高学生语文素养的重要途径。语文教学首先要培养的是形象思维，而形象思维的培养较为理想的途径就是诗歌教学。在诗歌教学中应特别注重学生形象...

田秋艳大自然是儿童的精神家园，也是促进孩子身心健康发展的最美妙的课堂。在大自然里，孩子们可以呼吸到清新的空气，尽情地奔跑、嬉戏，从而使他们的体格更强壮，性格更开朗，儿童在与大自然的交流中获得的潜移默化的陶冶与教育具有不可估量的价值。因此，我们幼儿...

吴洪在目前以课堂为主阵地的教学模式中，我该如何引导学生学会思考、学会学习呢？通过大量的理论学习，我感觉分组教学不仅可以有效地解决班级教学中难以解决的因材施教的问题，而且能培养学生的合作能力，更好的调动学生的学习积极性。在教学中，我大胆的进行了分组...

胡琴内容摘要：志贺直哉是白桦派的代表作家。他的许多作品都体现出基督教思想的“正义观”。本文从不同的作品探求志贺直哉正义观的不同表现形式。关键词：志贺直哉正义伪正义明治维新之后，基督教开始在日本解禁。基督教的广泛传播在思想文化上、文学艺术上产生了深...

“活动单导学”教学模式中的活动单就是由教师课前设计好的引领学生进行课堂学习活动的方案（大多印制好发给学生），通常包括了一节课的活动目标、活动过程、成果展示及评价等方面，强调了学生在课堂教学中的主体地位及活动的主体。我们知道，任何一种强制性训练如果...

白爱如学校是培养人才的地方，教师是培养人才的直接实施者，作为教师，不仅是传授知识，更重要的是培育人才，也就是说，教师在计算机教学工作中，也要善于把握计算机学科的特点，发掘有关教学内容中的德育因素，并通过教学过程，自然而然地渗透，“随风潜入夜，润物...

刘雅薇+王扶桑内容摘要：托尔金的《魔戒》及其同背景下其他作品所共同构成的中土系列在中国知名度日隆，热度未尝稍退。在传播过程中，接受者接受这一文本的过程颇为曲折，此外在其具体的接受视角上也有鲜明的特色。本文首先尝试厘清该文本在中国的传播过程，从而以...

时代呼唤创造性人才。如何有效的在语文教学中培养学生的创造个性，发展其创造能力，已成为教师研究的重要课题。在小学语文教学中，教师应努力变革旧的教学方法，建立新的教学策略，努力为学生创设情境，诱发学生的好奇心，鼓励学生大胆尝试，丰富学生的想象力，以培...