文学教育下半月

徐沛内容摘要：在文言文教学时，不仅要让学生学习文言知识，而且要让他们感受到行文艺术、人文教化。而人文性不仅宽泛而且抽象，“四文”教学法则把人文性具化为文字、文章、文学和文化，围绕“四文”展开文言文教学，能够有效进行人文性渗透。本文就着重论述在《烛...

倪高叶内容摘要：考场情境特殊，迷失文本形式或者文体不分是考生作文的短板。考场作文必须把握形式化目标，教材文本不失为一种范本。考场作文形式化：定文体，明特性，控过程，实现文本形式的形塑，力争达到神塑之境。教材文本选文典范，或许能对考场作文形式化有所...

吉文功内容摘要：积极改善农村中小学教师的自身专业素质对于教学质量和学生的成长都是大有帮助的，可以从根本上帮助学生树立最好的道德素质榜样，找到知识获取的专业渠道。而教师自身专业素质部分重要的不仅仅是教学水平的高低，自身的师德建设是否有效往往是现在农...

罗林内容摘要：散文是中学语文教材选文的主要选文类型，散文教学也是中学语文阅读教学的主导类文类。优美的语言是优美散文的立足点，散文教学中可以通过体会重要语句的丰富含意，欣赏文本语言描绘的画面，品味精彩的语言表达艺术等方面来品味散文的语言，从而有效地...

郭琼内容摘要：群文阅读，是高中语文新课标倡导的新的教学组织形式。文章提出了以问题探究作为引领的群文阅读方式，依托学生学习鲁迅作品《祝福》一课时候产生的疑惑，遴选了《孔乙己》《流浪人，你若到斯巴……》与《祝福》组成群文阅读模块，探寻问题成因，最后汇...

内容摘要：英汉两种语言的参数不同，从而造成中国英语学习在习得英语话题结构时造成一定困难。本文梳理现有的英汉话题的研究现状，并查阅话题结构的二语习得数据，发现中国英语学习者更偏爱写左偏置结构的英语话题句。关键词：话题结构二语习得生成语法1.引言Li...

孙世娟内容摘要：高语境国家和低语境国家语言的学习对文化的依赖性有着很大的不同。中国是高语境国家，对外汉语教学中文化学习起着非常重要的作用，学习者必须跨越母语的文化意识和思维习惯，对汉语的隐性文化进行深入的了解，才能提升学习效率和效果，并最终掌握汉...

叶胜男内容摘要：为提高学生的文言文文本阅读和情感理解能力，尝试在文言文教学中开展群文阅读。为解决文言文群文阅读的组文方式问题，引入专题研讨模式。并以统编教材《选择性必修·下册》第三单元为例，开展专题研讨模式下文言文群文阅读的组文路径探究。接着总结...

张娟娟吴英内容摘要：现在的幼儿多是独生子女，任性是幼儿普遍存在的问题，主要表现为大声哭闹、乱发脾气、甚至还对家长又打又抓、达不到满意就各种反抗。如果不进行有效的干预就不能帮助幼儿养成良好的习惯，使孩子任性的情况加重，不利于幼儿未来良好的发展，对集...

汪梦元张钰蓉内容摘要：本文以文献阅读与语料收集为手段，对严复译词为日源外来词的取代情况作了初步整理，即依据现有论文整理出的八大译著的英文原文、严复译文与今译文，制成八大译著中社科类专用词对照表，对现已没落的严复译词的特征进行了总结，发现湮没的严复...