文学教育下半月

黄新垚内容摘要：高职院校承担着培养小学教育教师人才的重要责任，每个语文教育专业师范生必须掌握必备的教师职业技能。然而，目前高职师范生语文教师职业技能培养仍存在亟待解决的问题，如课程设置不合理;考核评价体系不完善;学生自主职业技能训练意识淡薄等。为...

韩志武内容摘要：初中语文教学过程中，阅读与写作相结合是十分重要的，二者相互依存、相互促进，缺一不可。语文教师要充分认识阅读与写作相结合的重要性，并且探究、摸索出适合自己教学风格的阅读教学与写作教学相结合的实施策略，以期提高学生的阅读能力和写作水平...

王芳霞内容摘要：课程标准对小学高年级的习作有五个方面的要求，其中“能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实”是重点，落实标准要求的关键是正确解读其意义，重点是应用有效策略。关键词：课程标准目标内容训练策略《语文课程标准》对第三学段即小学高...

袁彬彬内容摘要：通过网络教学高中语文名著导读课《巴黎圣母院》为例，分析自己的课程设计理念和教育认知，从教学设计、教学过程、教学评价等几个方面为立足点，对人物性格、人物关系、人性美丑等几个角度进行探讨，帮助学生在解读文本的同时，找到更为高效的语文学...

刘凤琴内容摘要：在语文小学教学过程中，教师经常会发现学生们在老师提出问题后不愿意主动回答，甚至沉默低头。语文教学中的课堂沉默和课堂表达现状反映出小学语文教学中存在的问题。敢于表达自己是养成小学生良好的表达能力的基础。语文教师在教学过程中应建立平等...

詹福慧内容摘要：在起步作文训练中，如果能发挥范文的示范引领作用，使学生有支架、有方向，就能更好地让学生掌握文体知识和写作规范，从而循序渐进地提高写作能力与水平。关键词：教科书课外读物范文仿写朱熹说：“古人作文作诗，多是模仿前人而作之。盖学文既久，...

何佳睿内容摘要：“双减”政策的颁布和逐步实施，迫使初中语文作业必须在数量、方式、形式、内容上都有所改变。针对初中语文作业数量过多，使学生疲于应对;形式单一，学生敷衍对待的现状，语文教师应该落实作业分层布置、创新作业形式，作业内容应该贴近生活，体现...

黄彩春内容摘要：文章先分析了中等职业学校语文教学中渗透德育教育的意义，随后介绍了中等职业学校语文教学中渗透德育教育的优势，最后提出了语文教学中渗透德育教育的措施，包括深入挖掘教材内容、融入情感教育、引导学生表达生活、组织学生开展实践活动，希望能给...

杨丽丽内容摘要：绘本是儿童最早接触的文学样本，丰富的画面内容，简洁的语言文字，为识字量有限的儿童带来了视觉与感官的冲击，让学生自由的翱翔在各个生活领域，逐渐地成为了儿童文学的启蒙，让儿童从小就接受艺术的熏陶。同时，绘本让儿童对书本有了初步的认识，...

彭耀春内容摘要：姚一苇的戏剧是当代台湾“新戏剧”的旗帜和“人”的戏剧的经典、也是他一生探索的“真正国剧”。姚一苇自称“是一个真正从现代走向后现代的人”[1]，其实，他的戏剧创作是从写实（现实）主义走向现代主义，“不同的时期有不同的写法”，而贯穿和...