文学教育下半月

李海洋内容摘要：美育是全面发展教育中不可缺少的重要组成部分，是促进学生的身心健康发展、建设社会主义精神文明的重要途径之一。优秀文言文集“形象美”、“语言美”、“意蕴美”等多种美于一身，可作为对学生进行美育教育的重要选材。现以部编版初中语文教材中的...

张晶内容摘要：“教师即研究者”是指一线教师在教学中担任研究者的角色，这一常识性命题一直具有真理特性，同样教师专业发展要求其具备研究者的素质和能力。然而实践中因研究者身份产生的负担感却加速了一线教师的职业倦怠;学校青睐“研究课题”、强调研讨式教学;...

洪芳芳内容摘要：赏析一篇散文的美，既可以从散文中所蕴涵的音美、形美、意美等这些微观层面出发，也可以从作者在散文创作中所描绘的意与象、所抒发的情与志等这些宏观层面去体会。本文运用文本分析及描述的方法，从宏观层面分析了深藏在朱自清散文《匆匆》中的美学...

张猛内容摘要：科普文是对科学常识、科学精神、伟大科学人物等内容的介绍和概述，科普文不仅包含科学文化知识、培养学生的科学人文精神而且科普文本身具有准确、科学、逻辑的语言特点。然而在目前的初中语文科普文教学中教学只对科普原理津津乐道，对科普文本身运用...

赵倩内容摘要：中学语文课本中有许多涉及第一人称内聚焦的作品，为此选取茹志鹃的《百合花》作为例子，初步探讨其体现的第一人称叙事模式的特点以及叙述者和中心人物存于一身的艺术效果，从而获得中学语文文本分析的新思考。关键词：第一人称内聚焦《百合花》文本分...

汪宁宋阳内容摘要：在志愿者出国实施对汉语教学的过程中，由于受到本民族文化影响，会不可避免的与任教国的文化产生碰撞与冲突，为了更好地进行对外汉语教学，必须要了解一些跨文化交际问题及应对策略。本文简单阐述了跨文化交际的概念，分析了跨文化交际中常见的问...

姚清兰内容摘要：生活教育并不是一个全新的概念，但是在教育这个概念存在的时间段里，生活教育必定是有价值的概念。教育和生活教育这两者之间最大的区别是狭义的教育更多指在学校里是一种教育，而生活教育，从这个概念词中更多地是可以体会到生活教育就是在日常生活...

方丹丹内容摘要：2017年修订高中语文课程标准以来，国家教育部迅速投入部编版高中语文教材的编写工作，将教材分为必修和选择性必修五册，以“18个学习任务群”贯穿整本书，旨在整体提高学生的语文核心素养。此次诗词的选编是整本教材的一大亮点，占据教材内容...

内容摘要：三峡名人文化蕴含着丰富的语文教育资源，充分开发和运用优秀的三峡名人文化有助于形成地方学校办学特色，有助于创立地方文化教育品牌，有助于推动语文学科建设发展。本文基于现状，从教学读本、语文课堂、实践活动三个角度对地方语文教育运用三峡名人文化...

熊杨燚粟斌内容摘要：晏阳初基于儒家民本思想、基督教博爱精神以及对中国苦力的认识，阐述了自己的乡村教育思想，认为要通过学校、家庭和社会来实现文艺教育、卫生教育、生计教育和公民教育。他的教育思想对当前农村的语文教学改革有许多有益的启示：补充本土语文教...