文学教育下半月

卢佳旭内容摘要：本文从对教师设置议题的能力、组织文本的能力、教学方式的改变等三方面，做出具体解释，希望能帮助教师厘清群文阅读教学实施存在的问题并提出解决办法。关键词：群文阅读教学教师教学能力学术界所公认的群文阅读早期代表文章是赵镜中、吴敏的《从“...

桂永才内容摘要：庄子和惠特曼在追求逍遥于世和人性解放的自由之境时，庄子信奉个人通过祛欲、心斋、坐忘、齐物于道等方式来摒除一切违背个体天性的外在羁绊，力求达到与世无争、天人合一的澄澈之域;惠特曼则回应时代的要求，对历史和人性进行不断的探索和挖掘，对...

李霞内容摘要：随着国家对语文教育改革的不断深入，阅读教学在语文教育中所占地位越来越重要，学生阅读能力的高低与语文的学习成绩有着密不可分的联系。本文立足于语文阅读教学现状，针对语文阅读教学中存在的问题，探索解决问题的对策，期望更好地推动语文阅读教学...

韩秋红内容摘要：文主要调查分析了在校学生的阅读态度、阅读时间、阅读目的、阅读内容、阅读方式、阅读影响、阅读形式等阅读状况。通过调查得出在校学生的阅读状况大致良好。大部分的学生能认识到阅读的重要性，喜欢纸质媒介，但存在不喜欢深思考，浅阅读，阅读面狭...

王润内容摘要：玛格丽特·杜拉斯在不同时期写的三部小说《抵挡太平洋的堤坝》、《情人》和《来自中国北方的情人》，讲的都是自己的童年故事。而这位中国情人与母亲的形象和故事，却在三部作品里出现了改写和异化。在问题学看来，这些改写和异化即体现了一种问题性：...

牟妍萍内容摘要：在教育改革逐步深化的大背景下，初中教学作为改革的重要对象之一，初中语文因其自身传统主科的属性，改革的关键要从改变阅读教学入手。阅读教学是语文教育的重点问题，它是学生扎实文学基础的来源，也是学生内在修养的塑造者，同时它也是语文教育的...

李东平王晓慧内容摘要：整本书阅读是一项重要的语文教学活动，具有深远的课程与教学价值，是发展学生语文核心素养的最佳渠道。反观当今中学语文整本书阅读现状，存在讲座式代替阅读式、碎片化的浅阅读方式等诸多问题。为有效解决当前整本书阅读现状，教师要发挥引导...

内容摘要：姓名作为一种传递文化信息的符号，反映了各民族的历史传统、道德观念、价值取向、民族心理等。文章从语言国情学角度出发，以汉俄姓名为研究对象，分析影响汉俄姓名中重名现象产生的诸多因素，其中民族核心文化是造成各自重名的根源，该研究将有利于更深入...

熊世雯内容摘要：阅读能力是一个人学习能力的重要组成部分，终身学习的理念要求我们培养良好的阅读习惯并不断提高自身的阅读能力。目前，大学生的阅读现状存在以下几方面问题：阅读停留于表面、阅读内容单一、阅读目的存在功利性、阅读认知欠缺，在终身学习视角下本...

张小华康宏伟内容摘要：肖恩·谭作为国际知名图画书创作者在国际上备受关注，而我国研究者对其作品的研究还比较单薄。通过对其三部代表性作品进行研究发现：他的文学作品多关注少数弱势群体的生存状态和情感生活;他的插圖想象大胆、夸张、魔幻现实主义手法运用娴熟...