文学教育下半月

贾进宝内容摘要：语文教学以“审美鉴赏与创造”为核心素养之一，让学生体验到文学带给人的愉悦、情趣，唤醒学生对文学的渴望与热爱，在审美鉴赏过程中培养个性创造力，而作文无疑是学生创造力的最权威检验。可是学生在创作过程中往往是胸无点墨缺少有用的素材，或是...

潘颂汉内容摘要：张贵兴的小说《顽皮家族》以夔顽龙一家的海外迁徙为主题，揭开了华人家族的流动型的身份构成，以及在流动过程中的文化交融史。狂放恣肆的想象，叠加着家族史神话的叙事姿态，共同造就了华人文化身份的复合形态。关键词：《顽皮家族》流动交融张贵兴...

马振梅玉斯英·玉素甫内容摘要：语言实习是维吾尔语言专业实践教学的重要环节，在实践教学中发挥着举足轻重的作用。近几年喀什大学维吾尔语言专业不断摸索提高语言实习成效的方法。文章通过问卷调查、师生访谈等，对维吾尔语言专业语言实习的意义、现状和存在的问题...

呼长波内容摘要：历史上，《出师表》《陈情表》之所以流芳百世，很大原因是被诸葛亮忠心和李密的孝道所感动。其幽深巧妙的意境，动人心扉的感情，深刻主流的道义，高超语言艺术与技巧运用，才使其成为今人只能模仿却永远无法超越的经典。关键词：出师表陈情表意境感...

陈玉芬内容摘要：在小学低年级口头作文教学中，进行口头语言表达能力训练能够提升小学生纸笔写作水平。本文依据教学规律与教学原则对小学低年级口头作文教学问题进行浅探。關键词：小学低年级口头作文教学在很长一段时间，因为受到应试教育的影响，我国小学低年级口...

夏语内容摘要：随着互联网的不断应用，现代高职院校当中进行语文教学的目的是为了让语言能够更好的在日常生活中得到应用和普及，而古典文学的融合，可以让学生在学习过程当中更好地感受语文学习的独特魅力。所以想要进一步提升高职院校的语文教学发展效率，高职院校...

伏继东内容摘要：作文教学要引导学生亲近生活，深入生活，并创设良好的作文情景，坚持指导学生从生活中取材，让学生写自己感兴趣的事，说自己想说的话，学生才会“情动而辞发”，写出令人耳目一新的习作来，使作文教学事半功倍，生发无限活力，也能探索出在实践生活...

冯艺鹤内容摘要：陈永和的短篇小说《十三姨》讲述了“我”与十三姨的故事，这部看似叙述简洁的作品里面存在着许多意义空白以及不确定性，这些意义空白和不确定性构成了作品的基础结构，以读者反应批评为理论框架解读小说《十三姨》的空白艺术，可以更好地欣赏作品的...

张小荣内容摘要：语文教学以“审美鉴赏与创造”为核心素养之一，强调学生独特的个性化阅读、独特的思维、独特的体验、创造性的独特发现，即“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”的多角度阅读、审美与鉴赏。得语文者得天下，得阅读者得语文，倘若仅仅拘泥于教材内容，...

张雅琪内容摘要：陶渊明与柳宗元都曾写有五言古诗《咏荆轲》，不同朝代的二人虽就同一主题抒发感慨，展现出的风格和寄托的情绪却大不相同。在分析两首诗歌叙述节奏和表达技巧的基础上，可以明显看出二诗突出强调的事实不同。陶诗褒扬荆轲的舍生取义，柳诗贬斥荆轲的...