文学教育下半月

梁志谨内容摘要：网络技术的发展和数字校园的建设为现代班级管理提供了一个多功能的网络平台。在网络环境下，通过开通教师邮箱、建设网站班级主页、班级博客、班级QQ群等建设班级网络文化，加强教师、学生、家长的多元沟通，提高班级管理水平。关键词：信息技术班...

刘娟内容摘要：语文课堂教学的有效性是语文教学的关键，而这有效性能否充分实现，取决于教师能不能充分发掘出学生的兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，能不能做到与文本的有机结合。有效的语文课堂教学既要注重知识的传授，情感的交融，又要注重智慧的培养和个性...

陶少玲内容摘要：阅读与写作是两种不同的能力，但是阅读能力能够直接促进写作能力的提高。本文从阅读能为写作积累丰富的材料、阅读能为写作提供更好的方法、阅读能为写作奠定思想的基础等三方面对该课题进行了探讨。关键词：阅读写作材料方法思想目前，中学生阅读量...

李刚内容摘要：汉字的学习过程，像儿童的积木游戏一样，象形字或指事字好比是积木游戏的零件，创造性地组合成会意字和形声字就会使汉字的学习变得容易而有趣，在实际教学中紧紧抓住汉字的造字法，象形字、指事字、会意字和形声字的造字规律，让学生在汉字结构规律上...

牛慧鑫+杨兰+刘裕雯内容摘要：女书的独特之处不仅体现在她是一种具有地域性的展现女性生命历程的特殊文字符號，也体现在她的书写载体与女红密不可分，而“三朝书”作为女书最珍贵、最具有装帧意义的书写载体，现存的研究却很少。本文结合实地调研中的走访和记录，...

徐锦蓉内容摘要：所谓立意，就是确立文章的中心思想。中心思想是作文的灵魂，有了明确的中心思想，构思、选材才有凭据，否则“言愈多而理愈乱”。作文要“道人之所未道，道人之所不能道”，这说明作文不但要立意，而且要立与众不同的意，即立意要体现出鲜明的个性。...

汤向红内容摘要：本文通过实例分析，探讨焦点解决短期心理疗法在作业拖沓问题上的应用，强调实践性和可操作性，以正向的、朝向未来的、朝向目标的积极态度，寻找个案的成功经验，从小步的改变做起，强调语言在建构现实中的核心作用，提出要重建积极的语言，实施有效...

乔依兰内容摘要：文章运用问卷调查和数据统计分析法，以吉庆街为切入点，试对武汉市文化产业与城市可持续发展展开探讨。调查研究表明，城市的草根文化传承和经济价值开掘之间存在矛盾，商业化发展模式的不合理规划不断冲击传统民俗文化的可持续发展。但这些矛盾并非...

张霞内容摘要：语文老师要重视作文教学，更要开展有效的作文教学，努力提高学生的个性化写作能力。探究性阅读是基础，个性化写作是关键，互相评改和展示交流是升华。老师要把握三者的关系，并将其落到实处，就能提高小学生个性化作文教学的有效性。关键词：探究性阅...

徐田内容摘要：高校文学类课程需要与时俱进，紧随时代的步伐进行改革，应用型的转向是文学类课程发展的趋势，本文将要从四个方面：首先树立正确的文艺价值理念；以实践为基础，贴近现实生活；积极融入全媒时代，适应社0会发展趋势以及结合就高校文学类课程的发展一...