文学教育下半月

简双双内容摘要：文学创作是一种特殊的复杂的精神活动，是作家的审美体验通过艺术加工创作出来的可供读者欣赏的文学作品，是一个极具创造性的活动。在高中语文教学中培养学生的文学创作能力，既要从课内出发开展文学创作课程，激发学生的创作兴趣，又要从课外延伸引...

黄晓颖吴作奎内容摘要：当下，初中语文记叙文写作中，学生对于景物描写不似人物那么生动，无法写的具体。所以如何提高学生写景水平是个值得探究的问题。阅读和写作是相结合的一个有机整体，所以本文将以统编本初中语文教材为载体，开掘其中的景物类记叙文读写结合点...

吴思莹内容摘要：议论文是中职生对口升学语文考试中不可忽视的一项技能，要求中职生可以根据所给材料内容，写出自己的观点和感悟，由于中职生语文基础较为薄弱，素材积累欠佳等因素，导致大部分学生出现议论文写作“入门难、难入门”的窘境，本文分析中职生议论文写...

吴倩内容摘要：古典诗词作为流动的历史，记录着先辈们的生活经历与情感体验，是民族发展过程中宝贵的智慧结晶，需要后辈们沉浸、研读与传承。但目前古诗教学课堂上的教师讲解仍局限于晦涩内容，忽略了诗歌整体的文化内涵和意蕴；而学生对待课内诗歌也仅仅是为了得到...

林流山内容摘要：随着信息时代的来临，信息传播媒介日益丰富，人们接收信息的方式越来越简单直接，甚至于暴力，时常处于被阅读的境地，如果不具备批判性思维，真假信息难以辨别。变化的世界同样需要批判式思维，教师需要转变传统的语文阅读教学观念，利用跨媒介教学...

余璐内容摘要：温儒敏阅读教育观在“统编版”语文教材中有着鲜明地体现，具体来说主要有四个层面：强调阅读之于语文教学的重要意义、重视阅读的量的积累和速度的提升以及对多种阅读方法的兼采并用。在温儒敏阅读教育观中，语文阅读教学与考试具有内在的统一性，正确...

李彧川杨越内容摘要：孟子作为先秦诸子中以“好辩”著称的大家，其语录体著作《孟子》中所记述篇章语言精妙犀利、辩论技巧炉火纯青、逻辑推理缜密有力，其用以论证中心思想的语言思辨针对性、逻辑性对综合研究孟子思想、战国时期政治与文化概况，对现代辩论技巧、风...

吴笑淼内容摘要：数字新媒体时代下，文学也在不断寻求“突围”。本文主以社交媒体、社会化视频、影视化改编以及“二创”衍生等多个数字新媒体时代重要传播媒介与途径为观察对象，对基于新的文明时代、数字媒介环境的《红楼梦》及其研究的发展现状进行考察与探究。《...

肖瑾内容摘要：李白的诗词是盛唐气象的典型代表，李白喜爱自由，无拘无束，自信乐观，把握现实又不满足于现实，在困苦中寻求快乐。他的诗词也表现出和他一样的特点，豪放飘逸，自由自在，有让人如梦如醉的洒脱美；自信不羁的豪放美；情感跳脱的变化美；想象大胆的奇...

张丽娜内容摘要：达吉雅娜是普希金诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》的女主人公，根据文学伦理学批评理论分析，她在少女时代接受启蒙思想，自然选择爱情自主、婚姻自由的想法与行动，大胆地向彼得堡贵族青年奥涅金表露爱意。然而，成为将军夫人，历练成彼得堡交际贵妇的...