散文百家

曾璜六盘水职业技术学院随着多元文化与本土文化的不断发展以及融合，当代各种全新的学生能力以及知识培养思想与方法开始被广泛的运用到日常教学中，对比中国传统高职职业教育方法，这些思想理念与实施方法更加贴近学生发展实质，更加符合学生自身发展规律，也更能提...

周玉倩重庆永川北山中学一、初中音乐教学中加强学生情感表达的重要性1.有利于提升初中生的审美能力。音乐艺术审美的体现主要在情感流露、艺术感知等方面，这就需要学生们在学习的过程中具备一定的审美能力。从音乐简单的字符到复杂的旋律，都考验了初中生对于音乐...

郑莉四川省大竹县石河镇中心小学在小学音乐课堂中有效应用情境教学是提高教学质量的有效途径。为了让学生体验新型音乐课堂,激发学生对于音乐的热情,完成从被动学习向主动学习的过度,希望大家都能认真实践小学音乐的情境教学,推动我国音乐教育事业的良好发展。一...

于寰沈阳市艺术学校中国地域辽阔，南方和北方之间存在的地域差异和各个少数民族之间的差异，使我国的民间歌舞音乐体现出了不同的特色，各有地域特点。借鉴民间歌舞音乐，我国的民族声乐形成了独具一格的艺术特征，中国的民族声乐未来仍旧要借鉴民间歌舞的伴奏音乐进...

庞玲石家庄幼儿师范高等专科学校对于学前教育专业的学生而言，具备幼儿舞蹈编创能力非常关键和必要，只有具备这项能力，才可保障该专业学生日后更好的适应幼师岗位并在该岗位上做出成绩，由此可见，培养和提高学前教育专业学生的幼儿舞蹈编创能力非常重要，而相比以...

满向溢赤峰学院一、“三全育人”视域下高校音乐课程育人的概述分析《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》文件的提出将“三全育人”，即全员育人、全程育人、全方位育人的思想观点明确提出给各个高校。通过这种方式，教育现代化才能够得到更快速的实现，...

韩莉娟石家庄幼儿师范高等专科学校民间舞蹈艺术是我国艺术文化的重要组成部分，虽说在我国舞蹈艺术中占据较大的比重和分量，但是由于外来文化过于强势，使得民间舞蹈艺术的生存空间和发扬空间被进一步压缩，迫使民间舞蹈艺术不得不寻求更好的传承和发扬路径，幼儿舞...

郭凡武安市综合职业技术教育中心随着我国教育体制改革的不断深入和人们文化修养的不断提高，音乐教育在中职校园中逐渐枝繁叶茂。但当深入校园，亲自去触摸中职音乐教育时，却发现“繁荣”后面隐藏着奇怪的现象：音乐课充其量是一门作为“调节剂”的副科，上与不上无...

任红军石家庄幼儿师范高等专科学校早期人类生活中，并没有文字语言出现之前，肢体语言运用是人类生活中常见方式，特别是在教导生存技能之时，这也是身体语言出现过程，舞蹈核心就是身体语言以存在形式。舞蹈中有着三方面要素，分别是时间、空间以及力，在祭祀或娱乐...

康莹沈阳市艺术学校在中职音乐钢琴教学中，学生能够独立完成演奏曲谱仅仅作为钢琴教学的基础。对于具有艺术性的演奏则需要学生掌握更多的乐理方法并加以练习。视唱练耳训练对提高钢琴学习效率有着不可忽视作用。钢琴作为多声部乐器，其乐谱的难度较高，如果要达到一...