散文百家

赵小柳河北省安平县安平镇王胡林小学小学语文教学中课堂气氛的营造方法赵小柳河北省安平县安平镇王胡林小学《语文课程标准》特别强调要在语文的课堂教学中，重视对学生人文意识的培养，明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”，“重视提高学生的品德修养...

赵素坤河北省石家庄市藁城区工业路小学识字教学中常用的几种教学方法赵素坤河北省石家庄市藁城区工业路小学《语文课程标准》对低年级学生识字的要求是认识常用汉字1600-1800个，其中800-1000个会写，并喜欢学习汉字，有主动学习汉字的愿望。这么多...

张彦河北省安平县第一实验小学小学生学习语文兴趣的培养张彦河北省安平县第一实验小学在教学过程中，根据儿童身体、心理发展的规律，他们好动、好奇心特别强，最易理解和接受的是形象直观的东西，应采用多种形式的教学方法来引起他们的学习兴趣，让他们发现兴趣，带...

张卫民河北省遵化市党峪镇中学语文教师如何培育好普通话的苗圃张卫民河北省遵化市党峪镇中学燕子去了，有再来的时候；桃花谢了，有再开的时候；杨柳枯了，有再青的时候。初中的毕业生走了，却没有再回到这个校园读书的。所以，老师，要利用校园，抓住学生，把“普通...

陈亚莉重庆市綦江中学新课程背景下高中语文阅读教学探析陈亚莉重庆市綦江中学语文作为整个高中阶段极为重要的一个科目，根据新课改的要求，我们需要充分发挥学生的主体地位，培养其自主能力和综合素质的提升。阅读对于一门语言学科来说，其重要性不言而喻，且无论是...

徐玉红河北省馆陶县王桥联合小学语文教师要让学生在课堂教学中活起来徐玉红河北省馆陶县王桥联合小学在有些课堂教学中，常显现出许多弊端，如漠视学生的能动意识，不为学生创设活动时空条件等。这些显然与《课标》所提倡理念、精神相违背。课堂的中心目标是促进学生...

张敏茹河北省无极县郭庄学区前北焦学校语文阅读要“读”具匠心张敏茹河北省无极县郭庄学区前北焦学校本文简要介绍了语文课堂如何做到“读”具匠心，旨在告诉我们教给学生诵读的方法，更好地提高诵读教学的质量。语文；阅读每一个语文教师都知道，读是学习任何一篇课...

岳邦兴河北省武安市清华中学培养学生良好的学习习惯岳邦兴河北省武安市清华中学语文教师在传授知识的同时，如能在培养学生良好的学习习惯上下功夫，既可提高学生的学习水平，也可提高自己的教学能力，达到双赢的效果。如何培养学生形成良好的语文学习习惯？要从教学...

尹平重庆市第49中学高中语文教学中人文精神的渗透尹平重庆市第49中学随着时代的飞速发展，高中语文教学新课标的不断深化，高中语文教学不仅能够传播我国的民族文化，并且还可以培养学生爱国的精神，要利用好语文的优势，运用语文教学特有的魅力来感染学生，使学...

王婧河北省涿鹿县实验小学如何营造良好的语文教学气氛王婧河北省涿鹿县实验小学课堂气氛是指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态，它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素。良好的数学课堂气氛，对于提高学生学习数学的兴趣，开发智力，陶冶情操，优化教学效果...