散文百家

邓红梅重庆市黔江区民族小学校一、充分备课，合理设计分类阅读教学课程开展阅读教学，需要教师充分的进行备课，因为阅读教学涉及到的内容非常多，而且开展分类阅读教学还需要进一步了解阅读内容，对教学内容进行划分，这样一来教师的工作量会更大，备课工作也就更为...

程联亚重庆市南川区水江镇宁江小学校目前由于人们对中国传统文化的重视和对中国传统文化教育的不断弘扬发展，使得国学教育内容开始出现在课堂上，在语文学科的教学中逐渐融入人们对国学内容的理解，但是这种片面的学习方式不能为学生带来关于国学教育更深层次的学习...

程关军孟村回族自治县高寨镇留舍小学情感教学是新课改背景下的一种“知情并进”的教学思想。在赫尔巴特的“知识中心”的教育思想的影响下，传统的语文教学过程中往往更注重认知教育，忽略了学生的情感教育，不仅使语文课堂失去了其生命活力，消磨了学生的学习兴趣，...

陈小玲江西省抚州市东乡区第二小学多媒体课件可以将声音、图片、文字融为一体，生动形象的展示出教学信息。因为在教学时使用多媒体课件，可以刺激学生的思想，引起学生对于学习的兴趣，可以使得课堂的教学更加的高效。教师在教学前应该根据学生的学习情况，来选择出...

包子芬重庆市南川区河图镇中心小学校创新一直都是社会发展的动力源泉，社会要想发展，就必须不断的进行创新，对于培养高素质人才的小学语文教学来说更是首当其冲。因此，作为一名小学教师，就需要不断的探索和追求，在日常的教学中去挖掘更多适合学生的教学方法，从...

谭文玉河北省馆陶县房寨中学中学语文复习课是初中毕业年级的重要的教学环节，通过形式多样丰富多彩的复习课教学，通过语文复习课先进的教学方法，通过语文复习课教学组织形式，在复习中通过各种练习的方式，使学生的语文知识系统化，使学生对潜意识学习的语文知识进...

黄桂娘广西百色市田东县作登瑶族乡作登中心小学低年级阶段是学生进行口语交际学习的关键时期，影响着学生语感的养成和语言能力的发展。现阶段的语文教学对口语交际教学的重视不足，农村的学生语言环境不佳，口语交际教学形势更为严峻。教师应当重视起农村低年级口语...

吴拥军江西省宜春市靖安县仁首小学在小学语文教学中,识字是小学生学习语文知识最基本的技能，识字教学是小学语文教学中不可或缺的一部分,作为在农村教学一线奋斗了三十的语文教师，我认为应该探索合适的方法来加强对课堂识字的兴趣教学,以此来提高教学质量。从当...

王凤英广西钦州市灵山县灵城镇独岭小学目前，随着我国教育教学整体水平的持续提升，社会各界对于小学低年级识字教学也给予了更多关注与重视，与识字教学指导相关的研究成果也不断涌现，其在一定程度上切实推动了小学低年级识字教学的发展。进过实践验证发现，借助阅...

邱海燕广西钦州市灵山县那隆镇中心小学进入新时代，随着新课改的推进与信息技术的发展，实现信息技术与语文教学的有效融合，已成为一种必然趋势。信息技术所构建的丰富教学生态，创设的生动教学情境，既符合小学学生的认知实际，又利于教学效率的提升。因此，在小学...