散文百家

胡力丽高邑县第三中学做为一名基层的中学语文老师，我对学生的习作水平较为关注，在日常教学中也给予了一定时间，用于培养学生的作文写作。这里结合我的教学体会，特别从作文评改的方面，谈一点我的看法：一、传统沿续、缺乏创新我们日常的语文教学中，作文是必不可...

周宪斌山东省冠县梁堂镇中学想要更加高效的进行英语作文教学，教师需要投入大量的时间和精力来对学生的英语思维进行培养。但是由于我国传统的教学理念长时间影响着教师，因此导致部分教师并不重视英语作文教学，采用的教学方式大多都是单一仿写的模式，学生长时间处...

钟家华江西省赣州市宁都长胜中心小学阅读在一定程度上能够体现学生的语文水平，因为阅读考验了学生的语言组织能力、语言理解能力。在小学语文教学中，教师要牢牢把握“阅读”这一个点，尽可能地提升学生的阅读水平，为学生的未来语文学习打下牢靠的基础。一、利用信...

郑茵岚重庆市黔江区民族小学校一、小学语文整体阅读指导要点1.完整阅读，系统生成。整体阅读的要点是在完整阅读的基础上进行阅读探究，提升学生阅读的整体性是有效挖掘整体阅读教学核心的重要要求，是学生提升整体阅读效率的基础所在。因此，教师在指导学生整体阅...

吴云江西省赣州市宁都县会同中心小学很长一段时间以来，小学语文教师所展开的写作教学都面临着不少困难，作文一直是语文教学中的难点。大多学生写作内容只是简单地记录事件，并没有很好地融入自己的情感，甚至部分学生对于写作有一种恐惧感，下笔往往不知道写什么？...

孙艳红河南省巩义市第二初级中学新课标背景下，初中英语教学强调的宗旨是：学生获得优异成绩的同时，加强学生的英语应用能力。教学界对此深入研究发现，英语阅读应进行分层教学，来综合提高学生的英语阅读能力。英语阅读分层教学，既满足新课标的教学要求，又顺应不...

石佳遂宁市洋渡实验学校一、群文阅读的基本概念小学语文教师在正式开始进行群文阅读教学前要清楚的知道，群文阅读教学有四个必须重点把握的关键词，分别为：“议题”、“多文本”、“集体建构”、“达成共识”。我们下面就由这四个关键词入手，试着去弄清楚群文阅读...

朱蓓佳华南师范大学文学院支架式教学模式是基于建构主义学习理论提出的一种以学习者为中心，以培养学生的问题解决能力和自主学习能力为目标的教学模式。在该教学模式下，教师将把复杂的学习目标分解为难度较小的学习任务，并在学生完成任务的过程中为学生搭建支架，...

吕海涛河北省唐山市丰润区李钊庄镇前蒲泊小学众所周知，小学阶段是各科课程的基础阶段，并且为了让小学生打好各科基础，教材中的内容都较为简单，但很多小学生在语文的学习过程中都遇到了困难，通过调查得知，由于小学生年龄较小，课文的理解难度对他们来说较高，无...

杨素华重庆市黔江区人民小学校小学作文教学作为小学语文教学的主要组成部分，一直是教学的重难点。作文写作的教学在新课改之后一直在努力创新，改变传统枯燥封闭的写作教学方式方法，带领学生走进新的学习写作之平台。但是不少教师应该发现，组织创新写作教学的难度...