散文百家

刘惠婷江西省于都县靖石乡中心小学赏识教育是一项创新的教学模式，根据现在小学生的现状以及社会的发展，赏识教育都能起到很大的效果。因此，本文将针对赏识教育在小学语文中的实验研究进行浅谈，希望可以帮助到更多的人。一、赏识教育对小学语文的意义1.小学生学...

黄林盛江苏省沭阳县湖东中心小学识字教学是小学语文教学的重要内容。然而识字内容单调，缺少引人入胜的情节，长期以来教师注重以抄、默写等方式让学生识字，虽也有效，但降低了学生识字的积极性，影响教学效果。笔者认为，在识字教学中应改进方法，让学生轻松识字，...

林小敏江西省于都县银坑镇中心小学作文教学是小学语文教学中的核心内容，对学生写作能力、口语表达能力以及综合素质的提升都有着非常重要的作用。但是从目前实际教学情况来看，小学语文作文教学还存在教学模式单一、教学内容滞后等各种情况，导致作文教学的价值和效...

梁多华隆昌市金鹅镇大南街小学在经过较长时间和更为深层的教育改革之后，小学语文也探索和寻求到了更多的科学教学依据，使得新的课程改革更加深入到小学语文教学模式与实践中去，使小学语文的教学模式显得更加系统化和透彻化。但是，在小学语文的具体实践中，也不可...

刘丽萍江西省赣州市于都县段屋乡中心小学在小学语文课堂上贯彻快乐教育的教学理念一方面符合了新课改与教学发展的要求，另一方面也能够极大程度地提升学生学习积极性、创造力、学生综合素质。本文站在当前教育现状的立场上，对快乐教育理念进入小学语文课堂进行教学...

刘开秀四川省凉山州德昌县巴洞镇中心完全小学探究式语文的教学观点，主要在“探究”二字，这样的教学主张在课堂上教师要给予学生思维的自由，学生们汇聚在一起，共同探究一个问题的本质，在探究的过程中，学生通过收集资料、小组交流和教师提示的各种方式，得出问题...

刘莲萍江西省赣州市于都县银坑镇琵琶小学在小学语文教学中，教师不应该坚持传统的教学模式，为学生树立太多条框规则，禁锢学生的个性。要不断地激发学生对语文学习的兴趣，将小学语文教学与日常生活结合起来，根据对生活的观察进行学习，培养学生养成阅读的好习惯，...

刘玲安徽省淮北市濉溪县新城中心小学对于小学语文教学而言，由于面对的小学生具有丰富的想象力和好奇心，对直观、生动的画面非常感兴趣。因此，教师可以从这一点出发，结合学生教学发展的需要，巧妙地运用多媒体教学手段，提高学生的学习兴趣及积极性。笔者结合多年...

刘银根江西省乐平市接渡镇东畈小学小学生的语文功底差，观察能力低，更没有组织和驾驭语言的能力，作文时经常是是下笔无话可写。如何才能培养学生写好记叙文呢？我觉得应抓住以下几方面：一、理清文章层次，明确中心思想记叙文是围绕中心思想来选择材料的，所以，抓...

刘艳克信阳市光山县文殊高中近五年，全国卷文言文阅读全部是历史人物的传记，选文偏重于“二十四史”。传主一般为忠臣良将、孝子贤士等，或忠诚机敏，或刚正不阿，或修身爱民，或厚德善政。他们继承了优秀传统文化，传递了社会正能量。考查形式上，该题在题量、分值...