散文百家

唐雄贵州省黔南州惠水县摆金中学在漫长的初中文言文教学中，文言文阅读的作用的是潜移默化的，它在不经意间改变着很多人的人生观价值观，是中华民族精神脊梁的文化源泉。初中的语文课堂上传授着“吾日三省吾身”的立世之道；引导着对世外桃源的理想追求；培养着“先...

万立新无为县汪田初级中学语文学科的学习很重视学生的情感，注重让学生在良好的环境中快乐的学习语文，并在这学习的过程中有效的提高中学生的判断力和独立思考的能力，增强与他人合作交流的能力，促进学生更好的了解中国汉文化的魅力，帮助学生科学的树立正确的人生...

王发娣江西省大余县池江中心小学文言文的学习在中学阶段的占比比较大，那么学生还需要学习吗？当然这个问题的答案是肯定的，不管是什么阶段的学习都需要学习文言文。小学生其实还是属于儿童的范畴里面的，对于文言文可能还没有什么概念，所以学生对于学不学习是没有...

汪金秀重庆市荣昌永荣中学校在新课程背景下，教育部门对高中语文的教学也提出了新的要求，不仅要教师在课堂上能够有效的进行教学，也要强调教师的课后作用，让高中生能够学会如何自主学习。在高中阶段，自主学习是一种非常重要的语文学习技能，学生只有培养起这种独...

王青兰江西省赣州市沙石中心小学语言来源于生活，在生活中学语文，这是“大语文教学观”的需要。教学活动是人类生活中的一部分，离开生活的教学活动是不存在的，而语文教学更离不开生活，生活中无时无处不存在语文教学。以往的语文教学只注重知识的传授，技能的训练...

王涛北京师范大学万宁附属中学中国是一个诗的国度，在华夏文明灿烂的长卷中，诗人灿若星河，作品浩如烟海，风格异彩纷呈。仅唐一代，就有奔放飘逸的李白，沉郁顿挫的杜甫，通俗平易的白居易，清新俊拔的杜牧，奇诡险怪的李贺，绮丽精工的李商隐。他们的诗歌如山一样...

卫刚杰山西平陆中学要真正体现新课程教学要求，我觉得我们的教学要很好地解放思想、放开手脚，寻求突破桎梏语文教学的“瓶颈”的良策。一、把激发学生学习兴趣是新课程改革的突破口兴趣是通向学习乐园的向导，只有对学习产生了兴趣，它才能引导你在知识的乐园里遨游...

温福生江西省赣州市宁都县田头中学世界万物都是有规律，学生的学习也亦是如此。作为教师，我们要清楚的认识到这一点，老老实实的按照事物客观的发展规律，不急于求成，一步一个脚印。我们要从学生的学习兴趣入手，将教学内容简化，变得少一点浅一点。将大部分的课堂...

文必元江苏省沭阳县潼阳中学语文是文化的载体，也是文化的重要组成部分。语文教育本质上就是一种文化传承和创造的过程。优秀传统文化的传承、发展和创新，在很大程度上依赖于语文。《语文新课程标准》明确指出：“高中语文课程必须充分发挥自身的优势，弘扬和培育民...

文家祥重庆市合川区高阳小学培养学生良好的书写习惯是语文教师应该重视的一部分。《义务教育语文教育课程标准》在低年级识字与写字的目标要求中指出：要认识常用汉字1600（－1800）个左右，其中800（－1000）个左右会写；掌握汉字的基本笔画和常用的...