散文百家

郭桂香江西省赣州市兴国县东村乡澄江小学教学方法就是指教师在展开教学活动的过程中所应用的方式方法。而这个方法要对学生有利，要适合大部分学生的思维和发展状况。教学过程中，我们无法保证所有学生都能认真听我们的教学或者理解我们的教学内容。我们作为教师，要...

郭希芝河北省唐山市海港高级中学全国卷的断句题一般是由几处相同断句加上两处不同断句构成，错误一定是在不同断句处，正确的断句一般是根据句意完整和句式结构合理来断。解答此题，有如下两种方法。方法一：第一步要先找出不同的断句处。例如：【新课标Ⅰ】10．下...

黄剑平江西省高安市石脑镇初级中学在学习中积极与老师互动，学习好的学习方法，掌握更好的学习技巧。对于目前初中教学的模式，还存在一些不足之处，教师要取长补短，完善教学方案。为实现多元化教学出自己的一份力，让语文教材以全新的方式实现教育的现代化。就教学...

杜娟贵州省福泉市第一小学随着素质教育的研究和实践的不断深入，呼唤主体觉醒，强调自主发展已经成为语文教学改革的主流意识。教育是知识创新、传播应用的重要阵地，也是培养创新精神和培养创新人才的重要阵地。目前，在全面落实素质教育，大力提倡创新教育，努力培...

李玉江西省宜春市袁州区芦洲小学语文素质是以语言文字为工具的认识、情意、操作诸因素的统一，语文素质各要素的和谐发展，不是孤立的某方面的单项指标，也不是几个单项指标的简单相加，是一种综合效应，综合整体水平。一、德育应贯穿知识教育始终小学是学生学习知识...

丛明珠四川省攀枝花市大河中学高中语文教学具有非常强烈的人文色彩，它凝聚了中华上下五千年的历史文明，散发着迷人的历史气息，带着时代的发展绵延至今。但由于应试教育的束缚，高中语文教学越来越失去了语文本身具有的美和内涵，让高中生一味的背诵知识点，完全忽...

柯玲君江西省上饶市上饶县尊桥乡东田小学在新课改的大背景下，教师应该响应新标准的要求，把课堂还给学生，以学生为课堂主体，挖掘学生的潜在能力。新课程标准中明确指出学生是学习的主人，不是学习的奴隶。在现在的很多小学语文课堂中，教师主张以“教”为教学的目...

陈旭云安徽省安庆市怀宁县马庙镇中心学校中高年级习作是教与学的“老大难”问题，低年级的看图写话也是令诸多老师头疼，学生烦恼的“老大难”问题。其实在教学中，我们老师若能正确有效地引导，帮助学生们掌握方法，我相信他们定会愿写、乐写、会写，为今后的习作教...

李顺江西省赣州市瑞金市丁陂中心小学小学高年级语文的学习难度较之前来说增大许多，学生学习压力也随之增加，这就要求教师在教学方式上有所创新。在我看来，创新教学的实施应该从两方面入手，一是多读少讲，培养学生自主探究能力，二是因材施教，尊重学生个体差异。...

陈倩江苏省沭阳县东关实验小学语文知识不仅是学生交流的工具，同时也是我国传统文化的载体与传播媒介，因此长期以来语文都是必学、必考的科目。但由于传统教学模式一味主张死记硬背，最终的教学效果自然就达不到预期。不仅令师生耽误了宝贵的课堂时间，而且也使学生...