散文百家

屈红宝江西省丰城市同田中心小学当今社会，教育部对语文教学的重视程度日益增加，《义务教育语文课程标准》提出，语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。所以，小学必须将语文这门课程重...

林升华广西第一工业学校所谓的“意象”，如果拆分来看，“意”指的是诗人自身的一种主观上的情感与思想，而“象”则是指与主观思想相对的而言的客观事物。由此便能够看出，“意象”便是客观事物与诗人的主观思想以及情感的有效融合。在中职语文教学中，古诗词鉴赏是...

杨莲娣江西省上饶县第二中学随着社会经济的发展，文言文在高中语文教材的比重越来越大，其目的是让学生认识我国光辉灿烂的文化传统，激发学生的爱国主义思想感情，认识古代生活之多姿、欣赏古代文学之精美，积累沉淀古文化知识，强化人文主义教育，提高文化品位。同...

宣映四川省雅安市雨城区第二中学校初中语文在教学的过程当中开始突出强调学生的阅读、理解能力，包括对于现代文和古文的理解和把握。同时，对于学生写作能力的要求也提高了一个层次，不再是仅仅要求写出语句通顺，措辞恰当的文章，更要求突出文章的主题和具备一定的...

易玉红江西省宜春市袁州区西村中心小学著名的教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“美能磨炼人性”，是“心灵的体操”。对于小学生来说，他们纯真的心灵正是等待播撒美的良种的沃土。而把小学课程中占课时量最多，容量最大的语文学科作为一条重要的输入渠道，把美的甘泉引...

余琼广安希贤学校，四川广安语文不仅是一门教学课程，更是一门艺术，从古至今，我国对文学的重视从来没有减轻过，文学欣赏也是中华文化的一种传承和发扬。按照新课标的教学要求，在课堂教学中不仅要改变传统的教学模式，还要加以创新，创造出适合学生文学欣赏的教学...

张飞莲花县清水中心小学小学语文这门学科可以为学生自主学习能力的发展搭建良好的平台，教师可以通过组织探究式学习的各项活动，让学生在完成学习任务的过程中，体会到探究式学习之后的获得感，进一步增强他们自主学习的行为。开展探究式学习活动，教师可以从鼓励学...

张蕾河北省保定市中华路小学古代圣贤的思想和智慧通过几千年的继承、发扬形成的国学经典，是祖先留给我们最珍贵的文化遗产，是中华民族优秀传统文化的结晶。将国学经典诵读引入小学语文的教学之中，不但能让学生的人文底蕴更叫丰富，增加学生的国学涵养，还能将诵读...

张敏江西省宜春市袁州区实验小学《语文课程标准》积极倡导自主、合作、探究的学习方式，其中探究学习就是从学生的学习需要出发，大胆尝试，立足体验，发现问题和解决问题，可以说学生在探究的过程中，手脑并用，有效合作，其探究意识和探索精神得到了充分的发展。但...

张艺伟西宁市西关街小学如何正确传承国学经典，在小学语文教学中怎样对待国学经典已经是教育工作者和教学专家不能回避的重要课题。语文教师在语文阅读教学中合理地、适度地、准确地引导学生诵读经典是非常关键的。学生通过诵读不但可以学到教材以外的知识，还可以提...