散文百家

陈颖四川省南充市仪陇县宏德幼儿园我国是一个拥有丰富传统文化宝库的国家，宝贵的传统文化资源需要有人不断地进行传承，才能让中国的传统文化继续发扬光大。如果对孩子从幼儿时期进行中国传统文化的教育，那么对于传统文化的传承以及未来中国社会的发展都具有现实性...

刘辉重庆市黔江区育才小学校21世纪是高速发展的一个时代，但随着经济的发展不少掩盖在经济繁荣背后的问题不断的暴露在大众眼下。地沟油、海底捞事件等等让社会经济问题紧紧的揪住了普通大众的心，而随着药家鑫事件和朱海洋事件类似事件的发生，大众的眼光也渐渐开...

马景娟河北省唐山市丰润区丰润镇中学微信（Wechat）技术作为一种非常受欢迎的交流与沟通工具，其运用非常的广泛与并深受大众的喜爱，将微信（Wechat）技术应用到初中英语教学中，无疑是为初中英语教学的创新教学方式带来新的生机，不仅能够及时有效的丰...

梁丽贵州省瓮安县珠藏中心完全小学数学新课程要求教师以学生发展为中心，赋予学生发现的权利，数学课堂应是充满活力的，互动生成的。那么就要以开放情景空间为突破口，着眼于在新情境下的教师与学生、学生与学生相互合作，以互动促生成，以生成促发展，提高数学课堂...

李惠石家庄市新华区新星学校人民网北京1月26日电近日，教育部发布关于推进学校艺术教育发展的若干意见，提出2015年开始对中小学校和中等职业学校学生进行艺术素质测评。意见提出，各地要建立中小学学生艺术素质评价制度。依据普通中小学艺术课程标准和中等职...

陈素芳廊坊市霸州市王庄子乡靳家堡村学校兴趣指个人力求认识、探究某种事物的心理倾向，是个人以在特定活动、事物以及人的特性为对象时，反映在积极的、选择的爱好倾向上的情绪紧张态度。个人对感兴趣的东西不知不觉地神往，表现出注意的倾向。小学生的学习兴趣是促...

高立娜河北省石家庄市第二十一中学随着信息技术的升级换代，具有更强人机交互功能的媒体技术正将课堂教学引向全新的境界，改变着教师的教学方式和学生的学习行为。HiTeach互动教学系统的引入，为我们的课堂创设了一个互动的学习情境，一改“教师讲学生听”的...

蒋红丽江苏省沭阳县正德中学近年来，全面加强初中学生的听力训练，提高他们的听力理解水平，已逐步受到广大教师的重视。尤其是新课程标准的全面实施，对听力提出了更高的要求，如何采取切实可行的措施，提高学生的听力理解能力，成为摆在广大英语教师面前的一个新课...

胡利蕊河北省石家庄市第二十一中学一、hiteach简介与特点hiteach互动教学系统是-款强大的互动教学软件，教师用户可以通过hiteach互动教学系统在线授课或辅助教学。它拥有众多实用的教学辅助工具及强大的白板功能，减轻教师的讲课压力，提高学...

唐倩倩江苏省沭阳县正德中学英语课外阅读是对英语课堂学习的一种有效补充，是学生英语学习的一个重要组成部分。但是真正意义上的英语课外阅读还处于起步阶段，多数初中学校阅读教学条件不足、氛围不浓、方法不当，影响了学生的阅读效果，挫伤了学生的阅读积极性，阻...